Examen segundo trimestre Español 3er grado

¿Qué es una infografía?

• Un texto literario basado en imágenes y gráficos.

• Una representación visual que combina datos y diseño gráfico.

• Una narrativa extensa sin imágenes.

• Un ensayo argumentativo breve.

La principal función de una infografía es:

• Contar una historia de ficción.

• Comunicar información de forma clara y visual.

• Expresar emociones a través de la poesía.

• Argumentar un punto de vista.

¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental en una infografía?

• Estadísticas y datos organizados.

• Diálogos entre personajes.

• Rimas y versos.

• Argumentos personales.

¿Qué característica diferencia a la infografía de otros textos expositivos?

• Uso exclusivo de palabras.

• Integración de elementos visuales y gráficos.

• Narración de hechos de forma subjetiva.

• Uso de metáforas y símiles.

¿Para qué se utiliza principalmente una infografía?

• Para expresar sentimientos.

• Para argumentar ideas de forma oral.

• Para simplificar y resumir información compleja.

• Para dramatizar un relato.

¿Es obligatorio que una infografía contenga únicamente gráficos sin ningún texto?

• Sí, siempre debe ser 100% visual.

• No, puede incluir textos que expliquen los gráficos.

• Solo si se trata de datos científicos.

• Depende del diseñador.

¿Cuál de estos elementos NO se recomienda en una infografía?

• Colores contrastantes.

• Información desorganizada.

• Títulos claros.

• Uso equilibrado de imágenes y texto.

Una infografía eficaz debe:

• Abrumar al lector con datos.

• Presentar la información de forma ordenada y visual.

• Evitar el uso de gráficos para no distraer.

• Limitarse a un solo color.

¿Qué rol juega el diseño en una infografía?

• Es irrelevante, lo importante es el contenido.

• Facilita la comprensión y retención de la información.

• Solo sirve para decorar.

• Resta importancia a los datos presentados.

Si una infografía utiliza colores y gráficos, ¿se puede considerar automáticamente un buen recurso educativo?

• Sí, todos los elementos visuales garantizan calidad educativa.

• No, también es necesario que la información sea precisa y relevante.

• Solo si es atractiva visualmente.

• Depende del tipo de datos presentados.