Soal Asesmen Harian (puisi)

Seorang anak laki-laki menghampiri Erin yang sedang menyusun lego di beranda rumah. Anak itu memakai penyangga tangan. Erin termangu menatap anak laki-laki di hadapannya.

"Bolehkah aku ikut bermain?" tanya anak laki-laki itu.

"Tentu saja... kamu bisa membantuku menyusun lego ini," ucap Erin.

Ia takut menyinggung perasaan anak itu. Erin menatap anak itu dengan iba.

"Hei, kamu tidak perlu iba begitu. Aku baik-baik saja, kok." Keduanya lalu sibuk merakit lego.

"Kita berhasil merakit lego ini sampai selesai!" Tama tampak senang. Erin menatap lego yang sudah disusun menjadi berbentuk pesawat di tangan Tama.

Erin sudah berusaha menyusun lego itu berhari-hari, tetapi tidak berhasil. Bahkan, ia merasa menyusun lego menjadi pesawat bagaikan menegakkan benang basah. Namun, Tama bisa dengan mudah melakukannya.

"Kamu hebat, Tama," ucap Erin tulus.

Perasaan Erin saat melihat Tama adalah...

• kasihan

• malu

• sedih

• kecewa

Seorang anak laki-laki menghampiri Erin yang sedang menyusun lego di beranda rumah. Anak itu memakai penyangga tangan. Erin termangu menatap anak laki-laki di hadapannya.

"Bolehkah aku ikut bermain?" tanya anak laki-laki itu.

"Tentu saja... kamu bisa membantuku menyusun lego ini," ucap Erin.

Ia takut menyinggung perasaan anak itu. Erin menatap anak itu dengan iba.

"Hei, kamu tidak perlu iba begitu. Aku baik-baik saja, kok." Keduanya lalu sibuk merakit lego.

"Kita berhasil merakit lego ini sampai selesai!" Tama tampak senang. Erin menatap lego yang sudah disusun menjadi berbentuk pesawat di tangan Tama.

Erin sudah berusaha menyusun lego itu berhari-hari, tetapi tidak berhasil. Bahkan, ia merasa menyusun lego menjadi pesawat bagaikan menegakkan benang basah. Namun, Tama bisa dengan mudah melakukannya.

"Kamu hebat, Tama," ucap Erin tulus.

Erin menunjukkan sikap bersahabat dengan cara...

• berkenalan dengan Tama

• memandang iri kepada Tama

• mengizinkan Tama bermain lego

• mengajari Tama bermain lego

Seorang anak laki-laki menghampiri Erin yang sedang menyusun lego di beranda rumah. Anak itu memakai penyangga tangan. Erin termangu menatap anak laki-laki di hadapannya.

"Bolehkah aku ikut bermain?" tanya anak laki-laki itu.

"Tentu saja... kamu bisa membantuku menyusun lego ini," ucap Erin.

Ia takut menyinggung perasaan anak itu. Erin menatap anak itu dengan iba.

"Hei, kamu tidak perlu iba begitu. Aku baik-baik saja, kok." Keduanya lalu sibuk merakit lego.

"Kita berhasil merakit lego ini sampai selesai!" Tama tampak senang. Erin menatap lego yang sudah disusun menjadi berbentuk pesawat di tangan Tama.

Erin sudah berusaha menyusun lego itu berhari-hari, tetapi tidak berhasil. Bahkan, ia merasa menyusun lego menjadi pesawat bagaikan menegakkan benang basah. Namun, Tama bisa dengan mudah melakukannya.

"Kamu hebat, Tama," ucap Erin tulus.

Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan sikap Tama adalah...

• kecil hati

• besar hati

• tinggi hati

• rendah hati

Peribahasa bagai menegakkan benang basah mengandung makna...

• melakukan hal yang mustahil

• terheran-heran melihat keadaan

• orang yang tidak memiliki keahlian

• sangat bersedih hati atas sesuatu

Rena tidak habis pikir. Gio bilang kalau di perutnya akan tumbuh pohon rambutan gara-gara Rena tidak sengaja menelan biji rambutan tadi siang. Rena bertanya kepada ibu dan mencari informasi di internet. Tapi, semua informasi yang didapatnya menyatakan kalau biji tidak mungkin tumbuh di dalam perut. Rena sebal karena Gio menertawakannya di kelas [...] teman-teman lain ikut tertawa.

Mitos yang terdapat pada teks tersebut adalah...

• Gio menertawakan Rena di hadapan teman-teman.

• Biji rambutan tidak mungkin tertelan oleh manusia.

• Informasi di internet bisa saja keliru dan tidak sesuai fakt

• memakan biji buah dapat membuat pohon tumbuh di perut

Rena tidak habis pikir. Gio bilang kalau di perutnya akan tumbuh pohon rambutan gara-gara Rena tidak sengaja menelan biji rambutan tadi siang. Rena bertanya kepada ibu dan mencari informasi di internet. Tapi, semua informasi yang didapatnya menyatakan kalau biji tidak mungkin tumbuh di dalam perut. Rena sebal karena Gio menertawakannya di kelas [...] teman-teman lain ikut tertawa.

konjungsi yang tepat pada teks tersebut adalah...

• seandainya

• sehingga

• bagaikan

• apabila

Rena tidak habis pikir. Gio bilang kalau di perutnya akan tumbuh pohon rambutan gara-gara Rena tidak sengaja menelan biji rambutan tadi siang. Rena bertanya kepada ibu dan mencari informasi di internet. Tapi, semua informasi yang didapatnya menyatakan kalau biji tidak mungkin tumbuh di dalam perut. Rena sebal karena Gio menertawakannya di kelas [...] teman-teman lain ikut tertawa.

Dialog yang menyatakan kekesalan Rena adalah...

• "Untung saja Gio memberitahuku informasi ini."

• "Harusnya aku tidak menelan biji rambutan itu!"

• "Gio menyebalkan sekali karena mengerjaiku!"

• "Kenapa sih Gio tidak mau berbagi rambutan?"

Mereka bilang aku berbeda
Kujawab aku istimewa
Meski mata buta
Tapi aku bisa membaca
Tuhan memberiku anugerah
Lewat jemari yang peka
Aku tidak akan menyerah
Meski dunia tak lagi berwarna

Anugerah yang diberikan Tuhan pada tokoh 'Aku' adalah...

• jari-jemari yang peka

• dunia yang penuh warna

• mata yang bisa melihat

• kemampuan untuk membaca

Mereka bilang aku berbeda
Kujawab aku istimewa
Meski mata buta
Tapi aku bisa membaca
Tuhan memberiku anugerah
Lewat jemari yang peka
Aku tidak akan menyerah
Meski dunia tak lagi berwarna

Makna puisi tersebut adalah...

• kita harus menerima kekurangan orang lain

• kita harus mensyukuri pemberian Tuhan

• kita harus menerima perkataan orang lain

• kita harus mengembangkan ide yang kita miliki

Berikut bagian resensi yang berisi sinopsis isi buku adalah...

• Buku ini sangat menarik dan informatif sehingga dapat bermanfaat bagi anak-anak yang akan memasuki masa remaja. Buku ini membantu anak-anak memahami tentang pubertas.

• Sayangnya, di dalam buku ini masih terdapat beberapa istilah yang mungkin sukar dimengerti oleh anak-anak. Beberapa informasi juga masih perlu penjelasan lebih lanjut agar mudah dicerna oleh pembaca.

• Buku ini menceritakan seorang anak perempuan bernama Ana yang sedang memasuki masa pubertas. Ana mengalami berbagai perubahan fisik yang membuatnya bingung dan panik. Buku ini dilengkapi tip ketika mengalami pubertas.

• Buku ini direkomendasikan untuk anak-anak usia 10–14 tahun. Orang tua dapat membaca buku ini bersama anak-anak. Orang tua juga dapat mendiskusikan informasi yang terdapat dalam buku ini.