Tema 5

El conjunto de capacidades, estrategias y conocimientos, que representa el nivel de desarrollo cognitivo alcanzado a través de la historia de aprendizaje del sujeto se llama:

• Inteligencia fluida

• Inteligencia emocional

• Inteligencia cristalizada

¿En cuántos niveles dentro del modelo de Cattell y Horn, se considera que la inteligencia se estructura jerárquicamente?

• Un solo nivel con factores de tercer orden.

• Dos niveles formados por factores de primer y segundo orden.

• Tres niveles de diferente generalidad

El modelo de estructura del intelecto fue creado por:

• Guilford y rechazó la validez del factor "g" llamándose también modelo cúbico de Guilford.

• Guilford y rechazó la validez del factor "g"

• Spearman y rechazó la validez del factor "g"

El Cociente Intelectual de desviación fue presentado en 1939 por:

• Wechsler

• Eysenck

• Stern

La inteligencia cristalizada se suele manifestar en:

• Tareas mentales complejas

• Tareas mentales simples y complejas por igual

• Tareas mentales simples

Binet y Simon distinguieron tres funciones importantes del intelecto.

• Dirección, abstención y control.

• Dirección, actuación y control.

• Dirección, adaptación y control.

¿Quién desarrollo el método del análisis factorial múltiple y de la rotación hasta la estructura simple?

• Thurstone

• Sterberg

• Gadner

En cuanto a las principales corrientes en el estudio de las diferencias individuales en inteligencia, dos de las principales clasificaciones son los conceptos de inteligencia A, B y C. La C fue propuesta por Vernon. ¿Qué autor o autores propuso o propusieron la A y B?

• Hebb

• Cattell y Horn

• Spearman

Para Binet la inteligencia reside en:

• Ninguna de las dos opciones son ciertas

• Los procesos mentales superiores

• Los procesos sensoriales simples

El estudio de la estructura de la inteligencia a nivel de rasgo se ha realizado fundamentalmente a partir del:

• Análisis de correlaciones múltiples

• Análisis factorial exploratorio

• Análisis factorial simple