ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ:15η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ  ΕΝΟΤΗΤΑ

ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ:15η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

12th Grade

19 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Τα λαχανικά

Τα λαχανικά

3rd Grade - University

20 Qs

Ν.Ε. ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΤΕΣΤ ΘΕΩΡΙΑΣ

Ν.Ε. ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΤΕΣΤ ΘΕΩΡΙΑΣ

10th Grade - University

20 Qs

Αγγλικά 1η ενότητα

Αγγλικά 1η ενότητα

12th Grade

15 Qs

αρχαία ελληνικη γλώσσα ενότητα 4η

αρχαία ελληνικη γλώσσα ενότητα 4η

1st Grade - University

20 Qs

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

12th Grade - University

16 Qs

Τα είδη των συλλογισμών!

Τα είδη των συλλογισμών!

10th Grade - University

15 Qs

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 14-ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 14-ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ

12th Grade - University

19 Qs

basic greek vocabulary

basic greek vocabulary

KG - University

16 Qs

ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ:15η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ  ΕΝΟΤΗΤΑ

ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ:15η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Wayground Content

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

19 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ποιο είναι το προσεχές γένος της αρετής;

ἕξις

ἔλλειψις

κακία

πάθος

Answer explanation

Το προσεχές γένος της αρετής είναι η ἕξις, που αναφέρεται στη σταθερή κατάσταση ή συνήθεια που οδηγεί σε αρετές. Οι άλλες επιλογές δεν σχετίζονται άμεσα με την έννοια της αρετής.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Αριστοτέλη και Πλάτωνα σχετικά με την αρετή;

Η αρετή είναι μεταφυσική για τον Πλάτωνα

Η αρετή είναι αντικειμενική για τον Αριστοτέλη

Η αρετή είναι κοινωνική για τον Πλάτωνα

Η αρετή είναι υποκειμενική για τον Πλάτωνα

Answer explanation

Ο Πλάτωνας θεωρεί την αρετή ως μεταφυσική έννοια, συνδέοντάς την με τις Ιδέες, ενώ ο Αριστοτέλης την προσεγγίζει ως αντικειμενική και πρακτική, εστιάζοντας στη σημασία της στην καθημερινή ζωή.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ποια είναι η κοινωνική διάσταση της αρετής σύμφωνα με τον Αριστοτέλη;

Η αρετή είναι ατομική

Η αρετή καθορίζεται από την κοινή γνώμη

Η αρετή είναι ανεξάρτητη από την κοινωνία

Η αρετή είναι μόνο θεωρητική

Answer explanation

Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, η αρετή έχει κοινωνική διάσταση καθώς καθορίζεται από την κοινή γνώμη και τις αξίες της κοινωνίας. Αυτό σημαίνει ότι η αρετή δεν είναι απλώς ατομική ή θεωρητική, αλλά σχετίζεται με την κοινωνική ζωή.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ποια είναι η ειδοποιός διαφορά της αρετής;

Η αρετή είναι έξη που χαρακτηρίζεται από τη μεσότητα

Η αρετή είναι έξη που χαρακτηρίζεται από την αδιαφορία

Η αρετή είναι έξη που χαρακτηρίζεται από την έλλειψη

Η αρετή είναι έξη που χαρακτηρίζεται από την υπερβολή

Answer explanation

Η αρετή, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, είναι έξη που χαρακτηρίζεται από τη μεσότητα, δηλαδή την ισορροπία μεταξύ δύο άκρων (υπερβολής και έλλειψης). Οι άλλες επιλογές δεν ανταποκρίνονται στη σωστή έννοια της αρετής.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ποιες είναι οι δύο κακίες που βρίσκονται στις άκρες της μεσότητας;

Υπερβολή και έλλειψη

Αδιαφορία και υπερβολή

Έλλειψη και αμέλεια

Κακία και αρετή

Answer explanation

Οι κακίες που βρίσκονται στις άκρες της μεσότητας είναι η υπερβολή και η έλλειψη. Η μεσότητα είναι η αρετή, ενώ οι δύο αυτές κακίες αντιπροσωπεύουν τις υπερβολές και τις ελλείψεις σε διάφορες καταστάσεις.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ποιες συναισθηματικές καταστάσεις αναφέρει ο Αριστοτέλης;

Φόβος και θάρρος

Χαρά και λύπη

Αγάπη και μίσος

Ελπίδα και απελπισία

Answer explanation

Ο Αριστοτέλης αναφέρει τον φόβο και το θάρρος ως βασικές συναισθηματικές καταστάσεις, που σχετίζονται με την ανθρώπινη εμπειρία και την ηθική. Αυτές οι καταστάσεις είναι κεντρικές στη φιλοσοφία του για την ηθική και την ψυχολογία.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Mετά τα επιρρήματα «μᾶλλον» και «ἧττον» εννοείται η γενική συγκριτική :

τοῦ λόγου

τοῦ δέοντος

Answer explanation

Μετά τα επιρρήματα «μᾶλλον» και «ἧττον» χρησιμοποιούμε τη γενική συγκριτική τοῦ δέοντος, που δηλώνει την αναγκαία ή επιθυμητή κατάσταση, σε αντίθεση με τοῦ λόγου, που δεν είναι σωστό.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?