Διαδίκτυο για προχωρημένους

Αξιολογώντας τις συνέπειες της αποκεντρωμένης φύσης του Διαδικτύου, ποια από τις παρακάτω δηλώσεις συλλαμβάνει καλύτερα έναν πιθανό κίνδυνο που σχετίζεται με αυτή τη δομή;

• Α) Επιτρέπει μια πιο δημοκρατική ανταλλαγή πληροφοριών χωρίς κεντρικό έλεγχο.

• Β) Εξασφαλίζει ότι όλο το δημοσιευμένο περιεχόμενο επαληθεύεται για την ακρίβειά του πριν από τη διάδοση.

• Γ) Εγγυάται ότι όλοι οι χρήστες έχουν ίση πρόσβαση σε αξιόπιστες πηγές πληροφοριών.

• Δ) Μπορεί να οδηγήσει στη διάδοση παραπληροφόρησης λόγω της έλλειψης εποπτείας και λογοδοσίας.

Φανταστείτε ότι σας έχει ανατεθεί ο σχεδιασμός ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για τους μαθητές ώστε να πλοηγούνται με ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Ποιο από τα παρακάτω στοιχεία θα ήταν πιο κρίσιμο να συμπεριλάβετε στο πρόγραμμα σπουδών σας;

• Α) Μια εστίαση αποκλειστικά στις τεχνικές πτυχές της χρήσης του Διαδικτύου, όπως το υλικό και το λογισμικό.

• Β) Στρατηγικές για τον εντοπισμό αξιόπιστων πηγών και την αξιολόγηση της αξιοπιστίας των διαδικτυακών πληροφοριών.

• Γ) Ενθάρρυνση για ελεύθερη κοινοποίηση προσωπικών πληροφοριών για την προώθηση της διαδικτυακής επικοινωνίας.

• Δ) Μια ολοκληρωμένη ιστορία της ανάπτυξης του Διαδικτύου και των διαφόρων τεχνολογιών του.

Λαμβάνοντας υπόψη τις διάφορες υπηρεσίες που προσφέρει το Διαδίκτυο, ποια καινοτόμος εφαρμογή θα μπορούσε να ενισχύσει τη συνεργατική μάθηση μεταξύ μαθητών σε διαφορετικές γεωγραφικές τοποθεσίες;

• Ένα παραδοσιακό σύστημα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που περιορίζει την επικοινωνία σε μηνύματα κειμένου.

• Μια στατική ιστοσελίδα που παρέχει πληροφορίες χωρίς δυνατότητες αλληλεπίδρασης χρηστών.

• Μια πλατφόρμα που επικεντρώνεται αποκλειστικά σε ατομικές εργασίες χωρίς αλληλεπίδραση.

• Ένα περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας που επιτρέπει στους μαθητές να συμμετέχουν σε συζητήσεις και έργα σε πραγματικό χρόνο.

Αξιολογώντας την αποτελεσματικότητα του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ως εργαλείου επικοινωνίας, ποιος από τους παρακάτω παράγοντες συμβάλλει πιο σημαντικά στην αξιοπιστία και την ταχύτητά του σε σύγκριση με τις παραδοσιακές ταχυδρομικές υπηρεσίες;

• Η χρήση ταχυδρομικών κωδικών για τη διασφάλιση της ακριβούς παράδοσης

• Η δυνατότητα αποστολής μηνυμάτων άμεσα χωρίς γεωγραφικούς περιορισμούς

• Η αναγκαιότητα χρήσης συγκεκριμένου προγράμματος-πελάτη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την αποστολή μηνυμάτων

• Η απαίτηση μιας φυσικής διεύθυνσης για παράδοση

Φανταστείτε ότι σας έχει ανατεθεί ο σχεδιασμός μιας νέας διαδικτυακής υπηρεσίας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που αντιμετωπίζει κοινά παράπονα χρηστών σχετικά με τις υπάρχουσες υπηρεσίες. Ποιο από τα παρακάτω χαρακτηριστικά θα ήταν πιο καινοτόμο και πιθανό να βελτιώσει την εμπειρία του χρήστη;

• Μια απαίτηση για τους χρήστες να επαληθεύουν την ταυτότητά τους μέσω τηλεφωνικής κλήσης πριν την αποστολή emails

• Ένα όριο στο μέγεθος των συνημμένων για τη μείωση του φορτίου του διακομιστή

• Ένα χαρακτηριστικό που επιτρέπει στους χρήστες να στέλνουν emails μόνο κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας

• Ένας ενσωματωμένος βοηθός AI που κατηγοριοποιεί και προτεραιοποιεί τα emails με βάση τη συμπεριφορά του χρήστη

Πώς θα αναλύατε τις συνέπειες της χρήσης μιας μοναδικής διεύθυνσης IP για κάθε υπολογιστή που συνδέεται στο Διαδίκτυο όσον αφορά την ιδιωτικότητα του χρήστη;

• Δεν έχει καμία επίπτωση στην ιδιωτικότητα του χρήστη καθώς όλα τα δεδομένα είναι κρυπτογραφημένα.

• Επηρεάζει την ιδιωτικότητα μόνο σε χώρες με αυστηρούς κανονισμούς διαδικτύου.

• Επιτρέπει την εύκολη αναγνώριση και παρακολούθηση των χρηστών, θέτοντας σε κίνδυνο την ιδιωτικότητά τους.

• Ενισχύει την ιδιωτικότητα του χρήστη καθιστώντας δύσκολη την παρακολούθηση μεμονωμένων χρηστών.

Αξιολογήστε την αποτελεσματικότητα του πρωτοκόλλου TCP/IP στη διασφάλιση αξιόπιστης μετάδοσης δεδομένων μέσω του Διαδικτύου.

Ποια από τις παρακάτω δηλώσεις υποστηρίζει καλύτερα την αξιολόγησή σας;

• Α) Το TCP/IP είναι το μόνο πρωτόκολλο που χρησιμοποιείται για τη μετάδοση δεδομένων, καθιστώντας το αλάνθαστο.

• Β) Το TCP/IP δεν υποστηρίζει έλεγχο σφαλμάτων, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε απώλεια δεδομένων.

• Γ) Το TCP/IP εγγυάται ότι όλα τα πακέτα δεδομένων φτάνουν με την ίδια σειρά που στάλθηκαν.

• Δ) Το TCP/IP επιτρέπει στα πακέτα δεδομένων να ακολουθούν διαφορετικές διαδρομές, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε ταχύτερους χρόνους μετάδοσης.

Φανταστείτε ότι σας έχει ανατεθεί η δημιουργία ενός νέου προγράμματος περιήγησης ιστού που βελτιώνει την πλοήγηση των χρηστών στο Διαδίκτυο. Ποιο καινοτόμο χαρακτηριστικό θα προτείνατε για να βελτιώσετε την εμπειρία περιήγησης;

• Α) Ένα χαρακτηριστικό που απενεργοποιεί όλους τους υπερσυνδέσμους για την αποφυγή περισπασμών.

• Β) Ένα πρόγραμμα περιήγησης που επιτρέπει την πρόσβαση σε μία μόνο ιστοσελίδα κάθε φορά για την ελαχιστοποίηση της σύγχυσης.

• Γ) Ένας ενσωματωμένος βοηθός AI που προτείνει σχετικούς συνδέσμους με βάση τη συμπεριφορά και τις προτιμήσεις του χρήστη.

• Δ) Ένα χαρακτηριστικό που κλείνει αυτόματα όλες τις καρτέλες μετά από καθορισμένο χρόνο για να ενθαρρύνει τους χρήστες να επικεντρωθούν.

Στο πλαίσιο της ψηφιακής διακυβέρνησης, ποιο από τα παρακάτω σενάρια απεικονίζει καλύτερα την ανάγκη για οργανωτικές αλλαγές και νέες δεξιότητες για τη βελτίωση των δημόσιων υπηρεσιών;

• Ένας πολίτης χρησιμοποιεί μια εφαρμογή για κινητά για να πληρώσει φόρους χωρίς προηγούμενη εκπαίδευση ή καθοδήγηση.

• Ένα γραφείο δημόσιων υπηρεσιών συνεχίζει να λειτουργεί με παραδοσιακές μεθόδους βασισμένες σε χαρτί παρά τη διαθεσιμότητα ψηφιακών εργαλείων.

• Μια κυβερνητική υπηρεσία εφαρμόζει μια νέα διαδικτυακή πλατφόρμα που απαιτεί από τους υπαλλήλους να μάθουν προηγμένες δεξιότητες ανάλυσης δεδομένων για την αποτελεσματική διαχείριση των αιτημάτων των πολιτών.

• Ένας πολίτης έχει πρόσβαση σε κυβερνητικές υπηρεσίες μέσω κοινωνικών μέσων χωρίς να κατανοεί τις επιπτώσεις στην ιδιωτικότητα.

Λαμβάνοντας υπόψη τις αρχές της ψηφιακής ιθαγένειας, ποια προσέγγιση θα προωθούσε πιο αποτελεσματικά την υπεύθυνη συμπεριφορά μεταξύ των παιδιών σχετικά με τα ψηφιακά τους δικαιώματα και υποχρεώσεις;

• Η ενθάρρυνση των παιδιών να χρησιμοποιούν ψηφιακές συσκευές χωρίς κατευθυντήριες γραμμές για την προώθηση της δημιουργικότητας και της εξερεύνησης.

• Η παροχή ολοκληρωμένης εκπαίδευσης σχετικά με τους κινδύνους των ψηφιακών μέσων, τονίζοντας παράλληλα τη σημασία της ηθικής διαδικτυακής συμπεριφοράς και των ψηφιακών δικαιωμάτων.

• Ο περιορισμός της πρόσβασης των παιδιών σε ψηφιακά εργαλεία για την αποφυγή έκθεσης σε πιθανούς κινδύνους

• Η παροχή στα παιδιά της δυνατότητας να συμμετέχουν σε διαδικτυακές δραστηριότητες χωρίς να συζητούν τις επιπτώσεις των πράξεών τους στο ψηφιακό τους αποτύπωμα.