LENGUAJES_CEPAC_T2
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Carmelita gonzalez
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¡Hola, exploradores! ¿Dónde crees que Arjun, Charlotte y Anika encontrarían información fascinante sobre el tema "Los cuerpos de agua en México"?
En instructivos.
En carteles
En periódicos.
En enciclopedias.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¡Hola, estudiantes! David, Abigail y Liam están discutiendo sobre cómo se presenta un acontecimiento o tema de manera breve. ¿Cómo se llama ese texto que lo hace posible?
El poema.
La nota informativa.
El reportaje.
El instructivo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¡Hola, estudiantes! ¿Qué creen que es lo más divertido que pueden hacer al planear la escritura de un texto? ¡Vamos a ayudar a Anika a organizar sus ideas!
Un organizador de ideas.
Una gráfica.
Un resumen.
Un cartel.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¡Hola, estudiantes! Imaginemos que Kai está escribiendo un texto expositivo y necesita dar crédito a las fuentes que ha consultado. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor manera de incluir todos los datos necesarios, como el nombre del autor y el título, para que Aiden y Lily puedan encontrar la información fácilmente?
El organizador gráfico.
El mapa conceptual.
La paráfrasis.
La referencia bibliográfica.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¡Hola, estudiantes! ¿Qué signo de puntuación se escribe al final de un párrafo? Piensen en lo que diría Olivia si estuviera escribiendo su ensayo.
La coma.
El punto y coma.
El punto y seguido.
El punto y aparte.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¡Atención, estudiantes! ¿Quién puede encontrar la oración que está escrita correctamente?
Era una noche bastante oscura y fría. Mason esperaba en la ventana a que llegara su amado.
era una noche bastante oscura y fría. Zoe esperaba en la ventana a que llegara su amado.
Era una noche bastante oscura y fría. Anika esperaba en la ventana a que llegara su amado.
Era una noche bastante oscura y Fría. Mason esperaba en la ventana a que llegara su Amado.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¡Hola, estudiantes! Daniel, Henry e Isla están organizando una fiesta de información y necesitan ayuda. ¿Qué recursos gráficos podrían usar para clasificar toda la información que tienen?
Oraciones y párrafos.
Títulos y subtítulos.
Fotografías y viñetas.
Tablas y cuadros sinópticos.
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