"โกโก้ทำการทดลองโดยเติมน้ำอุ่นลงในบีกเกอร์ใบที่ 1 และเติมน้ำเย็นลงในบีกเกอร์ใบที่ 2 ในปริมาณที่เท่ากัน แล้วใส่เกลือแกงในบีกเกอร์ทั้ง 2 ใบ ในปริมาณเท่ากัน จากนั้นคนด้วยแท่งแก้ว พิจารณาการละลายของเกลือแกง พบว่าบีกเกอร์ใบที่ 1 ละลายเร็วกว่าบีกเกอร์ใบที่ 2" ข้อใดเป็นสิ่งที่สามารถทราบได้จากผลการทดลอง

ถ้าอุณหภูมิของน้ำแตกต่างกัน ความสามารถในการละลายจะแตกต่างกัน

อุณหภูมิของน้ำกับปริมาณสารที่ละลายไม่เกี่ยวข้องกัน

ในตัวทำละลายที่มีปริมาณคงที่ ปริมาณของตัวละลายจะคงที่

ถ้าปริมาณของน้ำแตกต่างกัน ปริมาณของสารที่ละลายได้จะแตกต่างกัน

"โมโม้ทดลองนำสีผสมอาหารผสมกับน้ำ พบว่าสีผสมอาหารกับน้ำผสมรวมเป็นเนื้อเดียวกัน" ข้อใด เป็นการสรุปผลที่ได้จากการทดลองดังกล่าว

สีผสมอาหารสามารถละลายในน้ำได้

สารผสมจะมีจุดเดือดสูงขึ้น

สีผสมอาหารเป็นตัวทำละลายที่ดี

น้ำเป็นตัวทำละลายที่ดีที่สุด

"โบโบ้ทดลองละลายผงสารส้มในปริมาณที่ต่างกันในบีกเกอร์ที่บรรจุน้ำอุณหภูมิปกติในปริมาณเท่ากันโดย บีกเกอร์ใบที่ 1 ละลายผงสารส้มในปริมาณ 1 ช้อนโต๊ะ บีกเกอร์ใบที่ 2 ละลายผงสารส้มในปริมาณ 3 ช้อนโต๊ะ บีกเกอร์ใบที่ 3 ละลายผงสารส้มในปริมาณ 5 ช้อนโต๊ะ" ข้อใดอธิบายเกี่ยวกับผลการทดลอง ไม่ถูกต้อง

น้ำในบีกเกอร์ใบที่ 1 มีความใสสะอาดมากที่สุด

ผงสารส้มสามารถละลายในน้ำได้

น้ำในบีกเกอร์ใบที่ 3 มีความเข้มข้นของสารส้มมากที่สุด

สารละลายในบีกเกอร์แต่ละใบจะมองเห็นเป็นเนื้อเดียวกัน

"คุณแม่ต้องการใช้ช็อกโกแลตดังภาพมาเป็นส่วนผสมของขนมเค้ก โดยต้องทำให้กลายเป็นของเหลว คุณแม่จึงนำช็อกโกแลตใส่อ่างสแตนเลส แล้วนำไปวางไว้บนน้ำอุ่น" คุณแม่ควรทำอย่างไร เพื่อให้ช็อกโกแลตหลอมเหลวได้เร็วขึ้น

ทำให้ช็อกโกแลต มีขนาดชิ้นเล็กลง

เพิ่มปริมาณน้ำ

เพิ่มปริมาณช็อกโกแลต

"การเปลี่ยนแปลงของสารอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของสารชนิดเดียว หรือเกิดจากการนำสารตั้งแต่ 2 ชนิดขึ้นไป มาทำปฏิกิริยากันแล้วทำให้เกิดสารใหม่ ซึ่งมีสมบัติเปลี่ยนไปจากเดิม" จากข้อความ ข้อใดเป็นการเปลี่ยนแปลงในลักษณะดังกล่าว

เมื่อวางแกงกะทิทิ้งไว้เป็นเวลานานจะเกิดกลิ่นเหม็นเปรี้ยว

มีไอน้ำเกิดขึ้นเมื่อน้ำเดือด

การนำดินน้ำมันมาปั้นเป็นรูปร่างต่าง ๆ

เมื่อนำน้ำตาลทรายแดงละลายในน้ำจะได้น้ำเชื่อม

จากภาพเป็นการเปลี่ยนทางเคมีหรือไม่ เพราะอะไร

เป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมี เพราะไม่สามารถเปลี่ยนกลับคืนสู่สภาพเดิมได้

เป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมี เพราะเกิดขึ้นจากการฉีดสารเคมีใส่ผลไม้

ไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงทางเคมี เพราะสมบัติของสารยังคงเดิม

ไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงทางเคมี เพราะเป็นการเปลี่ยนแปลงลักษณะภายนอกของผลไม้

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1. ความชื้น 2. ความร้อน 3. วัสดุที่ใช้ทำช้อนตักนม จากคำแนะนำในการเก็บรักษานมข้นหวาน ข้อความใดเป็นปัจจัยที่มีผลทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของ นมข้นหวาน

ข้อความที่ 2

ข้อความที่ 1

ข้อความที่ 1 และ 3

ข้อความที่ 1, 2 และ 3

การกระทำใดที่อาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของนมข้นหวาน

หลังเปิดใช้ นำนมข้นหวานแช่ในตู้เย็นทั้งกระป๋องทันที

เปลี่ยนช้อนตักนมข้นหวานทุกครั้ง

แบ่งนมข้นหวานใส่ถุงซิปล็อกที่มีฝาหมุนปิด

เปลี่ยนภาชนะเก็บนมข้นหวานไว้ในขวดพลาสติกที่มีฝาปิดมิดชิด

จากตารางการจัดกลุ่มการเปลี่ยนแปลงของสารที่กำหนดให้ กลุ่ม A ควรจะเป็นข้อใด

การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้

การละลายของสาร

การเปลี่ยนแปลงทางเคมีของสาร

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1. การอบขนมปังจนเนื้อนุ่มฟูเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับไม่ได้ 2. การเปลี่ยนแปลงทางเคมีทั้งหมดจัดเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับไมได้ 3. การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้อาจมีหรือไม่มีพลังงานความร้อนมาเกี่ยวข้องก็ได้ ข้อความใดกล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของสาร

ข้อความที่ 1 และข้อความที่ 3

ข้อความที่ 1 และข้อความที่ 2

ข้อความที่ 2 และข้อความที่ 3

ทั้ง 3 ข้อความ

จากแผนภูมิวงกลมแสดงปริมาณของแหล่งน้ำจืดและแหล่งน้ำเค็มบนโลกที่กำหนด ข้อใดกล่าวถูกต้อง

แหล่งน้ำ B ส่วนใหญ่อยู่ในรูปของน้ำแข็งที่อยู่ขั้วโลก

เราใช้น้ำทั้งจากแหล่งน้ำ A และ B ในการอุปโภคบริโภคในปริมาณเท่า ๆ กัน

แหล่งน้ำ A ประกอบไปด้วยแหล่งน้ำผิวดินและแหล่งน้ำใต้ดิน

แหล่งน้ำ B เป็นแหล่งน้ำไหลเนื่องจากมีกระแสคลื่นเกิดขึ้นตลอดเวลา

จากแผนภูมิที่กำหนดให้ พิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ประกอบ เป็นแหล่งน้ำที่เกิดจากฝนที่ตกลงมาแล้วไหลลงสู่แม่น้ำ ลำคลอง ทะเลสาบ อ่างเก็บน้ำ จากข้อความ กล่าวถึงแหล่งน้ำจืดใด

แหล่งน้ำจืด C

แหล่งน้ำจืด A

แหล่งน้ำจืด B

แหล่งน้ำจืด A B และ C

จากแผนภูมิแท่งที่กำหนด ข้อใดกล่าว ไม่ ถูกต้อง

น้ำแข็งขั้วโลกจัดอยู่ใน แหล่งน้ำจืด C

มนุษย์ไม่สามารถนำน้ำจากแหล่งน้ำจืด A มาบริโภคได้โดยตรง

แหล่งน้ำจืด B คือ แหล่งน้ำทั้งหมดที่อยู่ใต้ดิน

แหล่งน้ำจืด B เกิดจากการสะสมของน้ำที่ซึมผ่านชั้นดินและชั้นหินต่าง ๆ

หากปริมาณน้ำจืดบนโลกลดน้อยลง จะส่งผลกระทบต่อกิจกรรมใดมากที่สุด

การดำน้ำดูปะการัง

การทำประมงชายฝั่ง

การท่องเที่ยวทางทะเล

การกระทำของใครแสดงให้เห็นถึงการใช้น้ำอย่างสิ้นเปลือง

ต้นหลิวใช้ฝักบัวอาบน้ำ โดยเปิดน้ำไหลผ่านตัว ขณะถูสบู่และสระผม

ต้นน้ำใช้แก้วน้ำรองน้ำ ขณะแปรงฟัน

ต้นไผ่ใช้กระบอกฉีดน้ำ รดดอกไม้ในกระถาง

ต้นสนรวมเสื้อผ้า ให้มีปริมาณมาก ต่อการซักผ้าแต่ละครั้ง

แสงอาทิตย์มีผลต่อการเกิดวัฏจักรน้ำอย่างไร

ทำให้น้ำเกิดการระเหยเป็นไอน้ำขึ้นไปในอากาศ

ทำให้น้ำไหลจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำ

ทำให้น้ำเค็มสามารถละลายอยู่ในน้ำจืดได้

ทำให้น้ำจืดบางส่วนซึมลงไปใต้ผิวดิน

พิจารณาแผนภาพการเกิดวัฏจักรน้ำ แล้วอ่านข้อความที่กำหนดให้เพื่อตอบคำถาม ข้อความที่ 1 A คือ น้ำที่ไหลลงสู่แหล่งน้ำต่าง ๆ หรือซึมลงใต้ดิน ข้อความที่ 2 B คือ ไอน้ำในอากาศควบแน่นเป็นละอองน้ำขนาดเล็กจำนวนมาก ข้อความที่ 3 C คือ ไอน้ำที่ลอยขึ้นฟ้า เมื่อได้รับความร้อนจะควบแน่นและจับตัวกันเป็นก้อนเมฆ ข้อความที่ 4 D คือ ละอองน้ำที่จับตัวกันมากขึ้นจนอากาศไม่สามารถรับน้ำหนักไว้ได้ จึงกลายเป็นหยาดน้ำฟ้าตกจากฟ้าสู่พื้นโลก จากแผนภาพที่กำหนดให้ ข้อความใดอธิบายกระบวนการเกิดวัฏจักรน้ำถูกต้อง

ข้อความที่ 1 และข้อความที่ 4

ข้อความที่ 1 และข้อความที่ 2

ข้อความที่ 2 และข้อความที่ 3

ข้อความที่ 3 และข้อความที่ 4

ป่าไม้มีผลต่อการเกิดวัฏจักรน้ำหรือไม่ เพราะอะไร

มี เพราะป่าไม้มีการคายน้ำเป็นไอน้ำกระจายสู่บรรยากาศ

ไม่มี เพราะปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดวัฏจักรน้ำ คือ แสงอาทิตย์

ไม่มี เพราะป่าไม้ไม่สามารถทำให้น้ำเปลี่ยนสถานะได้

มี เพราะป่าไม้ทำให้ไอน้ำในอากาศเปลี่ยนสถานะเป็นก้อนเมฆ

จากแบบจำลองที่กำหนดให้ แสดงปรากฏการณ์ใด

แบบจำลองที่ 1 : การเกิดเมฆ แบบจำลองที่ 2 : การเกิดหมอก

แบบจำลองที่ 1 : การเกิดน้ำค้างแข็ง แบบจำลองที่ 2 : การเกิดฝน

แบบจำลองที่ 1 : การเกิดฝน แบบจำลองที่ 2 : การเกิดเมฆ

แบบจำลองที่ 1 : การเกิดหิมะ แบบจำลองที่ 2 : การเกิดน้ำค้าง

ปรากฏการณ์ในภาพมักเกิดบริเวณพื้นที่ใด

ยอดดอยสูง ที่มีอากาศหนาวจัด

บริเวณยอดเขาที่มีอุณหภูมิสูง

เกิดขึ้นได้ทุกพื้นที่ที่มีฝนฟ้าคะนอง

พื้นที่ชายฝั่งทะเล ที่มีอากาศชื้น

ข้อความที่ 1 1. เมื่อน้ำในแหล่งต่าง ๆ ได้รับความร้อนจากแสงอาทิตย์ น้ำจะระเหยกลายเป็นไอน้ำ แล้วลอยขึ้นไปในอากาศ 2. ไอน้ำในอากาศระเหิดกลับเป็นผลึกน้ำแข็ง จากนั้นรวมตัวกันจนมีน้ำหนักมากขึ้นแล้วจึงตกลงพื้นโลกในสถานะของแข็ง ข้อความที่ 2 1. น้ำในแหล่งน้ำได้รับความร้อนจากแสงอาทิตย์ แล้วระเหยเป็นไอน้ำลอยขึ้นไปในอากาศ 2. ไอน้ำควบแน่นเป็นละอองน้ำเล็ก ๆ และรวมตัวเป็นเมฆ 3. เมื่อละอองน้ำในเมฆมีจำนวนมากขึ้นจนอากาศไม่สามารถรับน้ำหนักหรือพยุงได้จึงลงพื้นโลกในสถานะของเหลว จากข้อความที่กำหนด สอดคล้องกับตัวเลือกใด

ข้อความที่ 1 : กระบวนการเกิดหิมะ ข้อความที่ 2 : กระบวนการเกิดฝน

ข้อความที่ 1 : กระบวนการเกิดหิมะ ข้อความที่ 2 : กระบวนการเกิดลูกเห็บ

ข้อความที่ 1 : กระบวนการเกิดลูกเห็บ ข้อความที่ 2 : กระบวนการเกิดฝน

ข้อความที่ 1 : กระบวนการเกิดลูกเห็บ ข้อความที่ 2 : กระบวนการเกิดหิมะ

ข้อความที่ 1 1. เมื่อน้ำในแหล่งต่าง ๆ ได้รับความร้อนจากแสงอาทิตย์ น้ำจะระเหยกลายเป็นไอน้ำ แล้วลอยขึ้นไปในอากาศ 2. ไอน้ำในอากาศระเหิดกลับเป็นผลึกน้ำแข็ง จากนั้นรวมตัวกันจนมีน้ำหนักมากขึ้นแล้วจึงตกลงพื้นโลกในสถานะของแข็ง ข้อความที่ 2 1. น้ำในแหล่งน้ำได้รับความร้อนจากแสงอาทิตย์ แล้วระเหยเป็นไอน้ำลอยขึ้นไปในอากาศ 2. ไอน้ำควบแน่นเป็นละอองน้ำเล็ก ๆ และรวมตัวเป็นเมฆ 3. เมื่อละอองน้ำในเมฆมีจำนวนมากขึ้นจนอากาศไม่สามารถรับน้ำหนักหรือพยุงได้จึงลงพื้นโลกในสถานะของเหลว จากข้อความที่กำหนด ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

ข้อความที่ 1 เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นในชั้นบรรยากาศที่อุณหภูมิต่ำกว่า 0 °C

ข้อความที่ 1 เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นเฉพาะประเทศที่อยู่ใกล้เส้นศูนย์สูตร

ข้อความที่ 2 เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นเฉพาะบนภูเขาสูงที่มีความชื้น

ข้อความที่ 2 เป็นกระบวนการที่เมื่อมีอุณหภูมิสูงขึ้นไอน้ำจะเปลี่ยนเป็นหยดน้ำ

สามารถแบ่งประเภทวัตถุบนท้องฟ้าที่ปรากฏอยู่ในภาพจำลองการโคจรของดาวบางส่วน ในระบบสุริยะที่กำหนดให้ได้กี่ประเภท อะไรบ้าง

3 ประเภท ได้แก่ ดาวเคราะห์ ดาวเคราะห์แคระ และดาวเคราะห์น้อย

2 ประเภท ได้แก่ ดาวเคราะห์แคระ และดาวหาง

3 ประเภท ได้แก่ ดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดาวเคราะห์น้อย

4 ประเภท ได้แก่ ดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ ดาวเคราะห์แคระ และดาวเคราะห์น้อย

พิจารณาข้อความกับภาพจำลองการโคจรของดาวบางส่วนในระบบสุริยะที่กำหนดให้ ดาวกลุ่มที่ 1 : มีแสงสว่างในตัวเอง / มีเพียง 1 ดวงในระบบสุริยะ กลุ่มที่ 2 : ไม่มีแสงสว่างในตัวเอง / มีรูปร่างเป็นทรงกลม / วงโคจรรอบดวงอาทิตย์ไม่ซ้อนทับกับดาวใกล้เคียง กลุ่มที่ 3 : มีจำนวนมาก และมีขนาดแตกต่างกัน / ไม่สามารถยุบรวมเนื้อดาวให้มีรูปร่างเป็นทรงกลมได้ กลุ่มที่ 4 : ไม่มีแสงสว่างในตัวเอง / โคจรรอบดวงอาทิตย์ / องค์ประกอบ มีส่วนหัว ส่วนแกนกลาง และส่วนหาง จากภาพจำลองที่กำหนดให้สอดคล้องกับลักษณะของดาวในกลุ่มใดบ้าง

ดาวกลุ่มที่ 1 : ดาว E ดาวกลุ่มที่ 2 : ดาว A ดาว B และดาว C ดาวกลุ่มที่ 3 : ดาว D ดาวกลุ่มที่ 4 : -

ดาวกลุ่มที่ 1 : ดาว A ดาวกลุ่มที่ 2 : ดาว B และดาว C ดาวกลุ่มที่ 3 : ดาว E ดาวกลุ่มที่ 4 : ดาว D

ดาวกลุ่มที่ 1 : ดาว E ดาวกลุ่มที่ 2 : ดาว A ดาว B และดาว C ดาวกลุ่มที่ 3 : - ดาวกลุ่มที่ 4 : ดาว D

ดาวกลุ่มที่ 1 : ดาว E ดาวกลุ่มที่ 2 : ดาว A ดาว B ดาว C และดาว D ดาวกลุ่มที่ 3 : - ดาวกลุ่มที่ 4 : -

"กลุ่มดาวหมีใหญ่เป็นกลุ่มดาวที่สามารถสังเกตเห็นได้ โดยจะเห็นชัดเจนในฤดูหนาวซึ่งขึ้นจากขอบฟ้า ทางทิศตะวันออกเฉียงเหนือกับดาวเหนือ และตกทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือ ในเดือนกุมภาพันธ์ จะขึ้นเวลา 19.00 น. และจะขึ้นสูงสุดเมื่อเวลาผ่านไป 6 ชั่วโมง และตกลับขอบฟ้าเมื่อเวลาผ่านไป 12 ชั่วโมง" จากข้อความข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง

เวลา 05.00 น. จะเห็นกลุ่มดาวหมีใหญ่อยู่ทางทิศเหนือที่ตรงจุดเหนือศีรษะที่มุมเงย 90 องศา

การหาตำแหน่งของดาวเหนือ หาได้จากกลุ่มดาวหมีใหญ่

เวลา 07.00 น. กลุ่มดาวหมีใหญ่จะตกลับขอบฟ้า

เวลา 01.00 น. จะสามารถเห็นกลุ่มดาวหมีใหญ่ตรงจุดเหนือศีรษะพอดี

จากภาพตำแหน่งที่แมนยืนอยู่จะสังเกตเห็นดาวที่มุมเงยกี่องศา และอยู่ทางทิศใด

30 องศา ทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือ

30 องศา ทางทิศตะวันตกเฉียงใต้

15 องศา ทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือ

15 องศา ทางทิศตะวันตกเฉียงใต้

แบบทดสอบ ปลายภาคเรียนที่ 2

Authored by ZIMM ES

Science

5th Grade

Used 2+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

40 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

"เมื่อเปิดตู้แช่เครื่องดื่มในร้านสะดวกซื้อทิ้งไว้ จะเกิดหยดน้ำเกาะที่กระจก"
จากเหตุการณ์ข้างต้น การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเกิดจากกระบวนการใด

การกลายเป็นไอ

การควบแน่นของไอน้ำ

การเปลี่ยนแปลงทางเคมี

การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับไม่ได้

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

ข้อใด จัดเป็นการเปลี่ยนแปลงที่แตกต่างจากข้ออื่นมากที่สุด

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

“การต้มน้ำจนเดือด” และ“การวางลูกเหม็นทิ้งไว้ในตู้เสื้อผ้า” เหตุการณ์ทั้งสองมีสิ่งใดเหมือนกัน

อุณหภูมิในขณะเกิดการเปลี่ยนแปลงเท่ากัน

เป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมีเหมือนกัน

สารทั้งสองชนิดจะต้องคายความร้อน

สารทั้งสองชนิดจะเปลี่ยนสถานะกลายเป็นแก๊ส

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

การเปลี่ยนสถานะในข้อใด มีการเปลี่ยนแปลงพลังงานความร้อนแตกต่างจากพวก

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

"นำน้ำ (ไม่ระบุสถานะ) ที่อุณหภูมิต่ำกว่า 0 องศาเซลเซียส
มาทำให้มีอุณหภูมิ 125 องศาเซียสเซียส"
จากข้อความ ข้อใดเรียงลำดับการเปลี่ยนแปลงของน้ำได้ถูกต้อง

A --> B

C --> B

A --> C --> B

B --> C --> A

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ การเปลี่ยนสถานะของสาร

ใส่นมในกาแฟ

เพื่อเพิ่มความหอมหวาน

การเกิดน้ำค้างแข็งบนใบไม้

ในฤดูหนาว

เมื่อน้ำเดือดในหม้อที่มีฝาปิด จะเกิดหยดน้ำเกาะ

บริเวณฝาหม้อ

เมื่อวางไอศกรีมทิ้งไว้

ไอศกรีมจะกลายเป็นน้ำหวาน

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

"คุณแม่ต้องการใช้น้ำเชื่อมในการทำขนมหวาน คุณแม่จึงนำน้ำตาลทรายต้มใส่น้ำและเคี่ยวจนหนืด"
จากข้อความ สารมีการเปลี่ยนแปลงแบบใด

การละลาย

การหลอมเหลว

การเผาไหม้ของสาร

การเกิดปฏิกิริยาเคมี

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

40 questions

สมุนไพร

Quiz

•

1st - 5th Grade

42 questions

P5 Ch.3 Vocabulary

Quiz

•

5th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

A Home on the Shore

Quiz

•

3rd Grade

28 questions

US History Regents Review

Quiz

•

11th Grade

6 questions

A Horse Tale

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Juneteenth History and Significance

Interactive video

•

5th - 8th Grade

20 questions

Dividing Fractions

Quiz

•

5th Grade

55 questions

A Long Walk to Water Final Review

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

Equation Word Problems

Quiz

•

7th Grade

Discover more resources for Science

10 questions

Juneteenth History and Significance

Interactive video

•

5th - 8th Grade

20 questions

Dividing Fractions

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

5th Grade

17 questions

Multiply and Divide Fractions

Quiz

•

5th Grade

40 questions

Flags of the World

Quiz

•

KG - Professional Dev...

30 questions

Multiplication Facts 1-12

Quiz

•

2nd - 5th Grade

20 questions

Adding and Subtracting Fractions

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Simplifying Fractions

Quiz

•

5th Grade