Evaluasi Pembelajaran

Apa tujuan utama dari evaluasi pembelajaran?

• Menilai keberhasilan guru dalam mengajar

• Mengukur pertumbuhan siswa dalam belajar

• Membuat laporan nilai akhir semester

• Mengawasi perilaku siswa di kelas

• Meningkatkan jumlah siswa yang lulus

Evaluasi pembelajaran terdiri dari dua aspek utama, yaitu…

• Pengukuran dan pemberian tugas

• Pengamatan dan wawancara

• Pengukuran dan penilaian

• Tes tertulis dan tes praktik

• Observasi dan eksperimen

Bentuk tes yang menuntut siswa memilih jawaban yang telah disediakan disebut…

• Tes non-objektif

• Tes esai

• Tes objektif

• Tes wawancara

• Tes keterampilan

Berikut ini yang bukan termasuk jenis tes objektif adalah…

• Pilihan ganda

• Benar-salah

• Menjodohkan

• Isian singkat

• Uraian panjang

Kelebihan utama dari tes pilihan ganda adalah…

• Mudah dibuat dan diperiksa

• Memerlukan waktu lama untuk menyusun

• Sulit mengukur tingkat pemahaman siswa

• Jawaban selalu bisa ditebak siswa

• Tidak dapat digunakan dalam ujian nasional

Berikut ini adalah teknik evaluasi pembelajaran, kecuali…

• Teknik tes

• Teknik observasi

• Teknik wawancara

• Teknik survei kepuasan pelanggan

• Teknik angket

Tes benar-salah biasanya digunakan untuk mengukur…

• Kecepatan berpikir siswa

• Kemampuan membedakan fakta dan opini

• Kreativitas siswa dalam menjawab

• Keterampilan menulis siswa

• Kemampuan berbicara di depan umum

Dalam tes menjodohkan, bagian yang berisi pertanyaan biasanya ditempatkan pada…

• Kolom sebelah kiri

• Kolom sebelah kanan

• Bagian tengah soal

• Akhir dari setiap soal

• Tabel yang terpisah

Salah satu kelemahan tes esai adalah…

• Mudah diperiksa secara objektif

• Tidak bisa mengukur pemahaman siswa

• Memerlukan waktu lama dalam pemeriksaan

• Tidak dapat digunakan dalam ujian sekolah

• Tidak dapat mencakup banyak materi

Jenis instrumen evaluasi yang digunakan untuk mengukur sikap peserta didik adalah…

• Tes skala sikap

• Tes pilihan ganda

• Tes isian singkat

• Tes menjodohkan

• Tes benar-salah