LATSO TRYOUT 1 B. INDO

LATSO TRYOUT 1 B. INDO

6th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PAT MATEMATIKA KELAS 6

PAT MATEMATIKA KELAS 6

6th Grade

50 Qs

LATIHAN US B.INDONESIA KELAS 6

LATIHAN US B.INDONESIA KELAS 6

6th Grade

50 Qs

PTS TEMA 3 KELAS 6

PTS TEMA 3 KELAS 6

6th Grade

50 Qs

PENDIDIKAN PANCASILA - Asesmen Sumatif Akhir Tahun

PENDIDIKAN PANCASILA - Asesmen Sumatif Akhir Tahun

6th Grade

45 Qs

PH BAHASA INDONESIA KELAS 6 (PIDATO)

PH BAHASA INDONESIA KELAS 6 (PIDATO)

6th Grade

50 Qs

e-KOKO:PERTOLONGAN CEMAS

e-KOKO:PERTOLONGAN CEMAS

1st - 6th Grade

50 Qs

Quiz Bab 5 Fertigasi

Quiz Bab 5 Fertigasi

1st - 12th Grade

45 Qs

Latihan IPS

Latihan IPS

6th Grade

50 Qs

LATSO TRYOUT 1 B. INDO

LATSO TRYOUT 1 B. INDO

Assessment

Quiz

Education

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

. Evi Rina Agustin

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Pasangan antonym yang tepat pada teks dibawah adalah . . . .

Bising >< tenang

Rindang >< teduh

Rajin >< pandai

Bersih >< licin

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Berikut merupakan kalimat majemuk setara penegasan adalah. . . .

Dodi tidak gemar bermain sepak bola, melainkan gemar pingpong

Sifat Toni adalah rajin dan disiplin

Beni gemar bermain basket, bahkan semua olahraga permainan ia gemari

Setelah membantu pekerjaan orang tua, kemudian Edo istirahat

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 2 pts

Berikut kata berimbuhan ‘pe’ yang menimbulkan makna sama dengan kata penulis adalah. . . .(jawaban lebih dari satu)

pengeras

pelukis

pelicin

penari

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

berikut contoh kalimat majemuksetara berjenis sama dengan dua klausa diatas yang digabungkan adalah . . . .

Beni bukanlah anak yang lemah melainkan kuat

Toni mahir dalam pelajaran matematika

Edo selesai menggambar sketsa kemudian ia mewarnainya

Andi tidak tahu akan makan satai atau soto nanti malam

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Siput dengan yakin menerima tantangan Kelinci untuk adu lari. Kelinci tertawa terbahak-bahak mendengar siput menerima tantangannya. “Engkau pelari terlambat sedunia, mau saja menerima tantangan mustahilku.” Gumam kelinci dalam hati. Siput segera mengumpulkan teman-temannya. Ia meminta semua temannya untuk segera bersiap di sepanjang jalur adu lari, dari titik awalsampai garis akhir. Siput tak sabar ingin segera memberi pelajaran bagi keangkuhan kelinci.

Berikut cara siput menghadapi tantangan kelinci, yaitu  . . . .

Siput mengumpulkan temannya untuk berdiskusi

Siput minta tolong agar dibantu saat lomba

Siput meminta temannya bersiap di sepanjang jalur lomba

Siput bersiap berlatih keras

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Pasangan yang tepat tantara jenis majas dan contoh kalimatnya adalah. . . .

Personifikasi : Berita kematiannya menggemparkan masyarakat sedesa

Hiperbola : Raja siang memncarkan sinarnya

Hiperbola : salah satu contoh buah yang manis adalah semangka

Metafora : para guru salut dengan Andi karena ia menjadi bintang kelas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Berikut pasangan ciri dan jenis kalimat yang tepat adalah . . . .

Kalimat langsung : menggunakan kata ganti pertama

Kalimat tidak langsung : kalimat didalam tanda petik

Kalimat langsung : penyampaiannya tidak sama persis dengan pembicara

Kalimat tidak langsung : penyampaiannya sama persis dengan pembicara

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?