Prova Parcial 3° ELETRO ano 1° bimestre 2025

Prova Parcial 3° ELETRO ano 1° bimestre 2025

3rd Grade

10 Qs

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Prova Parcial 3° ELETRO ano 1° bimestre 2025

Prova Parcial 3° ELETRO ano 1° bimestre 2025

Assessment

Quiz

Physics

3rd Grade

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Felipe Gomes

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Será que uma miragem ajudou a afundar o Titanic? O fenômeno ótico conhecido como Fata Morgana pode fazer com que uma falsa parede de água apareça sobre o horizonte molhado. Quando as condições são favoráveis, a luz refletida pela água fria pode ser desviada por uma camada incomum de ar quente acima, chegando até o observador, vinda de muitos ângulos diferentes. De acordo com estudos de pesquisadores da Universidade de San Diego, uma Fata Morgana pode ter obscurecido os icebergs da visão da tripulação que estava a bordo do Titanic. Dessa forma, a certa distância, o horizonte verdadeiro fica encoberto por uma névoa escurecida, que se parece muito com águas calmas no escuro.  Disponível em: http://apod.nasa.gov. Acesso em: 6 set. 2012 (adaptado).

 

O fenômeno ótico que, segundo os pesquisadores, provoca a Fata Morgana é a:

ressonância

refração

difração

reflexão

difusão

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Foi René Descartes, em 1637, o primeiro a discutir claramente a formação do arco-íris. Ele escreveu: “Considerando que esse arco-íris aparece não apenas no céu, mas também no ar perto de nós, sempre que haja gotas de água iluminadas pelo Sol, como podemos ver em certas fontes, eu imediatamente entendi que isso acontece devido apenas ao caminho que os raios de luz traçam nessas gotas e atingem nossos olhos. Ainda mais, sabendo que as gotas são redondas, como fora anteriormente provado e, mesmo que sejam grandes ou pequenas, a aparência do arco-íris não muda de forma nenhuma, tive a ideia de considerar uma bem grande, para que pudesse examinar melhor…”.

 

Assinale os fenômenos ópticos responsáveis pela formação do arco-íris:

interferência e refração

reflexão e interferência

difração e refração

refração e reflexão

reflexão e absorção

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

Um observador nota que um edifício projeta no solo uma sombra de 30 m de comprimento no instante em que uma haste vertical de 50 cm de altura projeta no solo uma sombra de comprimento 0,80 m.  Determine a altura do edifício.

18,75 m

20,00 m

15,00 m

12,50m

25,00 m

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

O olho humano comporta-se de forma semelhante a uma câmara escura de orifício. Sabemos que os raios de luz que partem do objeto e atravessam o orifício determinam a imagem no fundo do olho. A figura a seguir representa um esquema simplificado do comportamento de formação de imagens no fundo de um olho saudável. Vemos que a imagem formada no fundo do olho se apresenta invertida, de cabeça para baixo.

Sabe-se que o olho humano apresenta aproximadamente 20 mm de profundidade (x' = 20 mm) e o objeto tem 8 m de altura colocado em uma posição a 32 m de distância do orifício do olho (x = 32 m). Nessa situação, a altura da imagem formada no fundo do olho será de:

5 mm

7,5 mm

8 mm

10,8 mm

12,8 mm

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

Os olhos humanos normalmente têm três tipos de cones responsáveis pela percepção das cores: um tipo para tons vermelhos, um para tons azuis e outro para tons verdes. As diversas cores que enxergamos são o resultado da percepção das cores básicas, como indica a figura.

A protanopia é um tipo de daltonismo em que há diminuição ou ausência de receptores da cor vermelha. Considere um teste com dois voluntários: uma pessoa com visão normal e outra com caso severo de protanopia. Nesse teste, eles devem escrever a cor dos cartões que lhes são mostrados. São utilizadas as cores indicadas na figura.  Para qual cartão os dois voluntários identificarão a mesma cor?

vermelho

magenta

amarelo

branco

azul

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Algumas crianças, ao brincarem de esconde-esconde, tapam os olhos com as mãos, acreditando que, ao adotarem tal procedimento, não poderão ser vistas. Essa percepção da criança contraria o conhecimento científico porque, para serem vistos, os objetos:

refletem partículas de luz (fótons), que atigem os olhos.

geram partículas de luz (fótons), convertidas pela fonte externa.

são atingidos por partículas de luz (fótons), emitidas pelos olhos.

refletem partículas de luz (fótons), que se chocam com os fótons emitidos pelos olhos.

são atingidos pelas partículas de luz (fótons), emitidas pela fonte externa e pelos olhos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

A Bandeira Nacional da França (também conhecida como a tricolor ou bleu, blanc, rouge), tricolor em três faixas verticais (azul, branca e vermelha), simboliza a Revolução Francesa (1789), sendo que o azul representa o poder legislativo, o branco, o poder executivo e o vermelho, o povo, os três "dividindo" igualmente o poder.

 

Em uma exposição, um artista plástico confecciona a bandeira da França com pigmentos puros e a expõe em uma sala iluminada somente com luz monocromática verde. Nessas circunstâncias, a bandeira será vista nas cores:

Azul, branca e verde.

Verde, branca e vermelha.

Preta, branca e preta.

Preta, verde e preta.

Azul, verde e vermelha.

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