М.Е.Ш

<1.>Орман алқабы қарағай мен шыршадан тұрады. Олардың аудандарының қатынасы 2:3 қатынасындай және қарағай шыршадан 54 га аз алаң иеленеді. Қарағай мен шыршаның иеленетін алаңдарының аудандарын табыңыз

• қарағай-108, шырша-162

• қарағай-162,шырша-108

• қарағай- 143, шырша- 180

• шырша -143, қарағай- 180

<2.> Екі санның қосындысы 7,2. Олардың біреуі екіншісінен 5 есе артық болса, онда осы сандардың әрқайсысын табыңыз

• Бірінші сан- 1,2

  Екінші сан- 6

• Бірінші сан- 2,1

  Екінші сан- 8

• Бірінші сан- 4,2

  Екінші сан- 12

• Бірінші сан- 2,4

  Екінші сан- 6

3. 3. Күрделі есептің анықтамасы

• бірнеше амалдарды немесе қадамдарды қажет ететін есеп

• бір ғана амалмен шығарылатын есеп

<4.> Пойыз 358 км жол жүріп өтуі тиіс. Ол барлық жолдың 2/1 бөлігін ғана жүріп өтті. Қалғаны

• 180

• 179

• 181

• 190

5> Сыйлыққа арналған жинақты безендіруге 45 дм таспа дайындалды. Безендіруден кейін оның 5/1 бөлігі қалды. Жұмсалғаны қанша

• 34дм

• 36дм

• 45дм

• 28дм

6> Екі амалмен шығарылатын есептер қай сыныпта қарастырылады

• I

• II

• III

• IV

<7> Есепті шешу кезеңдері мынадай

• есептің мәтінін оқу, жазу, салыстыру

• есепті шапшаң оқу, түсіндіру, тақтаға жазу

• мәтінді оқу, шешу жоспарын құру, шешуін жазу, жауапты бөліп

  көрсету және тексеру

• есептің жоспарын құру, сұраққа жауап беру, шешуін алгебралық

  тәсілмен табу, салыстыру

<8> Есепті алгебралық тәсілмен шешу дегеніміз – есепті

• теңсіздік

• әріпті өрнек

• санды өрнек

• жақша құру арқылы шығару

• теңдеу

<9> Есепті әр түрлі тәсілмен шешу не үшін қажет

• жауабын тексеру үшін

• білімді тиянақтау үшін

• шешу жоспарын құру үшін

• шешуін жазу үшін

<10>Есепті теңдеу құру арқылы шешу қай сыныпта оқытылып үйретіледі

• I

• II

• III

• IV