Search Header Logo

Final Evaluasi Expert 2025

Authored by Eliana Rachman

Education

2nd Grade

Used 25+ times

Final Evaluasi Expert 2025
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang ahli sedang melakukan refraksi subjektif pada seorang klien pria (30 tahun). Lensa S -2.00 diberikan pada mata kanan didapatkan visus 6/9. Kemudian ditambahkan S -0.25 terdapat peningkatan visus menjadi 6/7.5. Kemudian menambahkan S -0.25 lagi visus tetap pada 6/7.5 dan huruf pada snellen chart tampak lebih tebal. Uji pinhole menunjukkan tidak ada perbaikan dalam penglihatan. Apa kekuatan koreksi lensa yang tepat untuk klien ini?

S-200


S-225

S-250

S-275

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pak Amin (47 tahun) bekerja sebagai analis data. Hasil koreksi refraksi subjektif adalah R/L Plano. Selama pemeriksaan cross grid dengan penambahan baca Add +1.75, pasien menyatakan bahwa mendatar lebih jelas dibandingkan tegak kemudian diberikan tambahan S+025 masih menunjukkan mendatar lebih jelas, ditambahkan +025 lagi Pak Amin mengatakan tegak lebih jelas. Berapakah Koreksi lensa baca yang dibutuhkan?

+200

+175

+225

+250

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dudu (35 tahun) datang ke kacamatamoo Ciomas untuk mengganti lensa kacamata lamanya. ukuran kacamata lama sebagai berikut: R: -1.50, L: -1.00, PD: 65. Kacamata lama memberikan penglihatan 20/25. kemudian ditambahkan S-025 pada kedua mata meningkatkan penglihatan menjadi 20/20, dan menambahkan S-025 lagi visus tetap di 20/20. Berapakah koreksi lensa yang benar untuk pasien ini?

R/-150 L/-100

R/-225 L/175


R/-200 L/-150

R/-175 L/-125

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang pekerja kantor berusia 26 tahun meminta pemeriksaan penglihatan karena terkadang ia merasa penglihatannya jelas dan di lain waktu tampak kabur. Hasil refraksi objektif adalah sebagai berikut: R: -4.00 C-0.50 x165/ L: -5.25 -1.50 x179. Hasil refraksi subjektif adalah: R: -4.75, L: -6.00 C-0.50 x180. Ia meminta staf untuk model bingkai yang dapat membuat lensa terlihat lebih tipis dan meminimalkan gangguan visual. Apa rekomendasi dari staff mengenai permintaan customer?

Plastik Bulat

Plastik cateye


Plastik Square

aviator

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang pekerja kantoran berusia 26 tahun meminta pemeriksaan penglihatan karena terkadang ia merasa penglihatannya jelas dan di lain waktu tampak kabur. Hasil pemeriksaan kacamata lama R/-050 C-050 X160 L/-300 C-100 X135 .Hasil refraksi objektifnya adalah R/ -1.00 - 0.50 x 165, L/ -4.25 C-1.50 x 180. Hasil refraksi subjektif adalah: R/-0.25 C-050 X160, L/ -300 C-150 X145. Berapakah resep lensa koreksi untuk customer tersebut?


R/-100 C-050 X165

L/-425 C-150 X180

R/-050 C-050 X160 L/-300 C-100 X135


R/-0.25 C-050 X160, L/ -300 C-150 X145

R/ -1.00 - 0.50 x 160, L/ -4.25 C-1.50 x 135

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang pelanggan berusia 25 tahun menjalani pemeriksaan refraksi dan visus yang diperoleh adalah 20/40. Tes duochrome kemudian dilakukan, dan pelanggan menyatakan bahwa objek berwarna merah tersebut tampak lebih gelap dalam warna hijau. Apa status dari kelainan refraksi tersebut?

Myopia

Hypermetropia

Astigmatism

Prebyopia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Untuk presbiopia terdapat add yang dipergunakan untuk membaca. Apakah pengertian dari Add?

Ukuran koreksi tambahan untuk penglihatan jarak medium

Ukuran koreksi untuk penglihatan jauh


Ukuran koreksi tambahan untuk penglihatan baca


Ukuran koreksi untuk penglihatan jarak baca

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Education