Objetivos

Um dos objetivos mencionados no documento é:

• Aumentar a eficiência operacional

• Reduzir custos

• Melhorar a satisfação do cliente

• Expandir para novos mercados

É importante reconhecer o objetivo da leitura de uma resenha porque:

• ajuda a entender melhor o conteúdo.

• permite criticar o autor.

• facilita a memorização do texto.

• torna a leitura mais rápida.

Por que a Guta sugeriu a leitura da resenha da série que ela indicou?

• Para entender melhor a série antes de assisti-la.

• Para criticar a série sem assisti-la.

• Para saber o final da série sem assisti-la.

• Para decidir se vale a pena assistir a série.

Uma resenha é:

• um resumo crítico de uma obra.

• uma narrativa fictícia.

• um poema.

• uma peça teatral.

Qual é a função principal de uma resenha?

• Descrever e analisar um produto cultural.

• Narrar uma história fictícia.

• Apresentar dados estatísticos.

• Criar um poema.

A série 'Atypical' aborda o tema do autismo na escola de que maneira?

• Mostrando os desafios enfrentados por um estudante autista.

• Focando apenas nos professores e suas dificuldades.

• Ignorando completamente o tema do autismo.

• Apresentando apenas aspectos positivos da vida escolar.

Pelo título e subtítulo, é possível antever opiniões da resenhista sobre a série “Atypical”?

• Sim, a resenhista antevê opiniões positivas sobre a série.

• Não, a resenhista não antevê opiniões sobre a série.

• Sim, a resenhista antevê opiniões negativas sobre a série.

• Não é possível determinar as opiniões da resenhista.

A condição de Sam Gardner é:

• Autismo

• Transtorno Bipolar

• Esquizofrenia

• Transtorno de Ansiedade

A qual série o texto se refere?

• Breaking Bad

• Game of Thrones

• Stranger Things

• The Crown

O tema principal abordado na série 'Atypical' é:

• a vida de um adolescente com autismo e sua busca por independência.

• a história de um detetive resolvendo crimes complexos.

• a vida de um chef de cozinha em busca de sucesso.

• a jornada de um atleta olímpico em busca de medalhas.