Workshop- Well-being and Child protection

Workshop- Well-being and Child protection

Professional Development

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bài tập nhóm : Nguyễn Ngọc Hà + Phạm Thị Châu Giang

Bài tập nhóm : Nguyễn Ngọc Hà + Phạm Thị Châu Giang

KG - Professional Development

10 Qs

PNHP1

PNHP1

Professional Development

10 Qs

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG ANH (trong CTGDPT 2018)

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG ANH (trong CTGDPT 2018)

Professional Development

9 Qs

ÔN TẬP KIẾN THỨC MODUL 2 VÀ MODUL 3

ÔN TẬP KIẾN THỨC MODUL 2 VÀ MODUL 3

Professional Development

10 Qs

Khái quát về Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (2)

Khái quát về Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (2)

Professional Development

8 Qs

Tìm hiểu về Ngày Pháp luật 09/11

Tìm hiểu về Ngày Pháp luật 09/11

KG - Professional Development

10 Qs

Khái quát về Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (1)

Khái quát về Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (1)

Professional Development

8 Qs

Đường lên đỉnh SOGIELIA

Đường lên đỉnh SOGIELIA

Professional Development

10 Qs

Workshop- Well-being and Child protection

Workshop- Well-being and Child protection

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Medium

Created by

Võ Nam

Used 5+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Nếu đảm bảo an toàn (safeguarding) và bảo vệ trẻ em (child protection) là 2 người thân, họ sẽ là

anh em sinh đôi giống hệt nhau - không thể phân biệt được 

cha mẹ và con cái - đảm bảo an toàn (safeguarding) là khái niệm lớn, bao gồm bảo vệ trẻ em (child protection). 

anh chị em nhưng làm việc trong các lĩnh vực hoàn toàn khác nhau 

anh em họ xa ít khi tương tác 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Trong "Tháp nhu cầu của Sự thành công của Học sinh" của Maslow, điều gì phải có trước khi đạt đến "Đỉnh cao Tự thể hiện"? 

Chỉ cần mức "Nhu cầu nền tảng về Sinh lý" 

“Nhu cầu an toàn” và “Nhu cầu tình cảm và cảm giác thuộc về”

Tất cả bốn cấp độ thấp hơn: "Sinh lý", "An toàn", "Cảm giác thuộc về ", và "Tự trọng" 

Chỉ cần "Thành tựu Học tập" 

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Chính sách bảo vệ trẻ em của trường chúng ta lấy cảm hứng bộ tiêu chuẩn nào? 

UNCRC, Luật Trẻ em Việt Nam, và Tiêu chuẩn CIS 

Đề xuất của giáo viên 

Sổ tay học sinh năm học trước với một vài cập nhật nhỏ 

Những gì các trường khác đang làm 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tình huống nào ÍT có khả năng kích hoạt "radar bảo vệ trẻ em" của bạn nhất?

Một học sinh có những vết bầm đáng ngờ và tránh né các hoạt động thể chất 

Một học sinh thường hay nói chuyện trở nên trầm lặng bất thường

Một học sinh tự hào giới thiệu dự án khoa học của mình 

Một học sinh có những thay đổi cực đoan trong thói quen ăn uống 

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), một học sinh có sức khỏe tinh thần phát triển tốt là người có thể

đọc thuộc lòng toàn bộ bảng tuần hoàn khi đứng trên một chân 

không bao giờ vắng học 

nhận thức được khả năng, quản lý căng thẳng, làm việc hiệu quả, đóng góp tích cực 

có thể trở thành người có ảnh hưởng trên mạng xã hội 

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Trong mô hình PERMA của Seligman, năm yếu tố của sự khỏe mạnh là

sức khỏe thể chất, Cân bằng cảm xúc, Tư duy hợp lý, Nhanh nhẹn tinh thần, Thành tích học tập 

cảm xúc tích cực, Sự tham gia, Các mối quan hệ, Ý nghĩa, Thành tựu 

tư duy mạnh mẽ, Hành vi năng động, Thái độ phản ứng, Hành động có ý thức, Mục tiêu đầy tham vọng 

xúc xích, Phô mai thêm, Sốt Ranch, Nấm, Cá cơm (theo mô hình pizza)