SAS 2 KURMER B.INDO

Gagasan utama dalam gambar tersebut adalah . . .

• Pemanfaatan sampah plastik

• Sampah plastik mengotori lingkungan

• Sampah plastik menyebabkan banjir

• Sampah plastik dan permasalahannya

Kalimat yang dapat disusun berdasarkan gambar tersebut adalah . . .

• Sampah plastik menimbulkan masalah lingkungan.

• Kebersihan lingkungan dapat dimulai dari diri sendiri.

• Penggunaan tas kain dapat mengurangi penggunaan plastik.

• Plastik bekas dapat dimanfaatkan menjadi barang bernilai ekonomis.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah . . .

• Licypriya Kangujam melakukan protes di India

• Licypriya Kangujam seorang aktivis iklim termuda di dunia

• Licypriya Kangujam berusia sebelum 10 tahun saat melakukan protes

• Licypriya Kangujam membuat undang-undang polusi udara

Kalimat tanya yang dapat disusun berdasarkan paragraf tersebut adalah . . .

• Bagaimana terjadinya perubahan iklim?

• Mengapa ada undang-undang polusi udara?

• Siapa yang mendirikan "The Child Movement"?

• Bagaimana proses perubahan iklim yang melanda dunia?

Saat menyampaikan pendapat, sikap yang diperlukan adalah . . .

• Bersikap sopan dan terbuka terhadap pendapat orang lain

• Tidak mendengarkan pendapat orang lain

• Memaksakan pendapat sendiri

• Mengkritik tanpa alasan

Sebuah aplikasi di situs internet untuk memublikasikan catatan harian kita yang ditulis secara kronologis atau berurutan yang dikenal juga dengan sebutan web log yaitu . . .

• 
• 
• 
• 

• 3, 4, 1, 2

• 3, 4, 2, 1

• 4, 3, 1, 2

• 4, 3, 2, 1

“Kita harus membuat sejarah. Kita harus menentukan masa depan yang sesuai dengan keperluan sebagai kaum perempuan dan harus mendapat pendidikan yang cukup seperti kaum laki-laki” merupakan ungkapan terkenal seorang tokoh emassani wanita yang bernama . . .

• 
• 
• 
• 

Bacalah kalimat-kalimat berikut.

(1) Teman-teman yang saya banggakan.

(2) Terima kasih atas segala ilmu yang Bapak/Ibu guru berikan.

(3) Kami akan melaksanakan perpisahan.

(4) Kami memohon maaf apabila ada kesalahan.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi teks pidato yang padu adalah . . .

• (1)-(3)-(2)-(4)

• (2)-(4)-(3)-(1)

• (3)-(1)-(4)-(2)

• (4)-(1)-(3)-(2)

Bacalah kutipan teks pidato berikut. Kutipan teks tersebut merupakan bagian pidato . . .

• isi

• penutup

• lampiran

• pembuka