Kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, chương trình đào tạo được đánh giá là "Đạt" khi nào?

• Khi tất cả các tiêu chuẩn đều được đánh giá đạt.

• Khi có không quá 01 tiêu chuẩn và 16 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt.

• Khi có không quá 02 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt.

• Khi có từ 03 tiêu chí điều kiện được đánh giá ở mức không đạt.

Trong đánh giá tiêu chuẩn theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, tiêu chuẩn được đánh giá ở mức "Đạt" khi nào?

• Khi tất cả các tiêu chí đều được đánh giá ở mức đạt.

• Khi có không quá 02 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt và các tiêu chí còn lại đều đạt.

• Khi có từ 03 tiêu chí điều kiện được đánh giá ở mức không đạt.

• Khi có trên 02 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt.

Theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, chương trình đào tạo được đánh giá là "Đạt có điều kiện" khi nào?

• Khi tất cả các tiêu chuẩn đều được đánh giá đạt.

• Khi có không quá 01 tiêu chuẩn và 16 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt, trong đó không có tiêu chuẩn, tiêu chí nào thuộc nhóm các điều kiện đảm bảo chất lượng cốt lõi được đánh giá ở mức không đạt.

• Khi có từ 03 tiêu chí điều kiện được đánh giá ở mức không đạt.

• Khi có trên 02 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt.

Thời gian cơ sở đào tạo cần triển khai các hoạt động cải tiến chất lượng khi chương trình đào tạo được đánh giá là "Đạt có điều kiện" theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT là bao lâu?

• 12 tháng

• 18 tháng

• 24 tháng

• 36 tháng

Theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, chương trình đào tạo được đánh giá là "Không đạt" khi nào?

• Khi có không quá 01 tiêu chuẩn và 16 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt.

• Khi tất cả các tiêu chuẩn đều được đánh giá đạt.

• Khi không đáp ứng điều kiện đánh giá đạt hoặc đạt có điều kiện.

• Khi có không quá 02 tiêu chí được đánh giá ở mức không đạt.

Theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, tiêu chí điều kiện là gì?

• Tiêu chí có kết quả đánh giá bắt buộc phải ở mức "đạt" để chương trình đào tạo/tiêu chuẩn được xem xét đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

• Tiêu chí có kết quả đánh giá không bắt buộc phải ở mức "đạt".

• Tiêu chí không ảnh hưởng đến kết quả đánh giá chương trình đào tạo.

• Tiêu chí chỉ áp dụng cho một số chương trình đào tạo đặc thù.

Theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, đánh giá ngoài chất lượng chương trình đào tạo là gì?

• Quá trình cơ sở đào tạo tự xem xét để báo cáo về thực trạng xây dựng và vận hành hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong.

• Quá trình khảo sát, đánh giá của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo để xác định mức độ chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

• Quá trình thu thập, xử lý thông tin, đưa ra những nhận định về hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của cơ sở đào tạo.

• Quá trình cơ sở đào tạo điều chỉnh các nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

Theo Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT, kiểm định chất lượng chương trình đào tạo là gì?

• Hoạt động đánh giá, công nhận mức độ chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo.

• Hoạt động tự đánh giá của cơ sở đào tạo về chất lượng chương trình đào tạo.

• Hoạt động xây dựng và vận hành hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của cơ sở đào tạo.

• Hoạt động cải tiến chất lượng chương trình đào tạo sau khi đánh giá.

Mục đích chính của Thông tư 04/2025/TT-BGDĐT là gì?

• Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo dục đại học.

• Hướng dẫn phương pháp giảng dạy cho giảng viên đại học.

• Đưa ra quy định về học phí cho các chương trình đào tạo.

• Quy định về tuyển sinh đại học.

Theo Thông tư, cơ sở giáo dục đại học phải thực hiện kiểm định chương trình đào tạo trong khoảng thời gian nào?

• Mỗi năm một lần.

• Mỗi 2 năm một lần.

• Mỗi 5 năm một lần.

• Mỗi 10 năm một lần.