7. kỹ năng tt gdsk

truyền thông giao tiếp trong giáo dục sức khỏe là:

• thông báo các thông tin với đối tượng giáo dục sức khỏe

• nghe đối tượng

• Hỏi và trả lời các câu hỏi

• Tất cả

Truyền thông là quá trình:

• thông báo thông tin cho những người khác

• đặt câu hỏi

• trả lời các câu hỏi

• truyền đi và nhận các thông điệp

Mục tiêu của truyền thông là:

• làm cho những người khác suy nghĩ và hành động theo cách mà chúng ta muốn

• cung cấp thông tin cho người khác

• Hỏi, nghe, trả lời câu hỏi

• Tất cả

Truyền thông được xem là có hiệu quả khi:

• đối tượng hiểu tốt thông tin

• thông điệp được truyền đi chính xác

• mối quan hệ giữa người đưa và người nhận thông điệp tốt hơn

• tất cả

Tất cả các loại truyền thông đều phải thực hiện:

• dùng những phương pháp hiện đại

• chuẩn bị thông điệp kỹ lưỡng

• quá trình truyền thông phải thu nhận thông tin phản hồi

• dành nhiều thời gian cho truyền thông

Vai trò của truyền thông giao tiếp là

• cung cấp thông tin về sự việc quan điểm

• giúp đối tượng nghe và hiểu thông điệp

• tạo sự tin tưởng mở đường cho những thay đổi mong muốn trong hành vi

• Tất cả

Để truyền đạt các thông điệp về giáo dục sức khỏe chúng ta có:

• 1 cách

• 2 cách

• 3 cách

• 4 cách

Các khâu cơ bản của truyền thông gồm

• nguồn phát tin và kênh truyền tin

• các kênh truyền tin, người nhận thông tin

• nơi cung cấp nguồn thông tin và xử lý thông tin người nhận tin

• nguồn phát tin nơi nhận tin các kênh truyền thông tin

Để có được kỹ năng truyền thông, người làm giáo dục sức khỏe cần phải có:

• Kiến thức về y học giáo dục y học

• kiến thức về khoa học hành vi hiểu biết về văn hóa địa phương dân tộc

• kiến thức về tâm lý học giáo dục học

• Tất cả

Để giao tiếp tốt, người làm giáo dục sức khỏe cần phải có kiến thức về:

• y học tâm lý học Khoa học hành vi

• giáo dục học, giáo dục y học

• hiểu biết về văn hóa thời sự chính trị, xã hội

• tất cả.