WARISAN NEGARA BANGSA

Rajah tersebut menunjukkan ciri-ciri negara bangsa Kerajaan Alam Melayu. Apakah ciri X? ms 4

• Kesenian

• Pembesar

• Undang-Undang

• Agama dan Kepercayaan

Bagaimanakah wilayah pengaruh dalam Kerajaan Alam Melayu ditentukan? ms 4

• Melalui sempadan yang dipersetujui semua pemerintah

• Melalui penerimaan pemerintahan seorang raja

• Melalui sungai yang memisahkan wilayah

• Melalui perjanjian bertulis pemerintah

Apakah perkara penting yang terdapat dalam konsep KUTARA MANAWA yang digunapakai oleh kerajaan Majapahit di seluruh wilayah pengaruhnya.

• Kepercayaan

• Undang-Undang

• Kekuasaan raja memerintah

• Salasiah pemerintahan majapahit

Rajah berikut menunjukkan hubungan timbal balik antara golongan pemerintah dengan yang diperintah. Apakah X? Ms6

• Mewujudkan keamanan

• Mewujudkan persefahaman

• Menjamin kesejahteraan rakyat

• Meningkatkan kemakmuran negara

Maklumat berikut menunjukkan hubungan yang terjalin antara Kesultanan Melayu Melaka dengan Kerajaan Dinasti Ming

• Menggalakkan pelaburan asing

• Memajukan pendidikan

• Mendapatkan pengiktirafan

• Meluaskan wilayah

Apakah kepentingan UNDANG-UNDANG LAUT MELAKA dan HUKUM KANUN MELAKA? Ms10

• Memelihara perpaduan kaum

• Menghalang pencerobohan

• Mengukuhkan kerajaan

• Memajukan ekonomi

Apakah maksud "kawasan pegangan" yang diamalkan dalam pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka? Ms12

• Keistimewaan yang diberikan kepada pembesar berempat

• Kawasan yang dikurniakan oleh sultan kepada pembesar

• Kawasan pembesar berempat menjalankan hubungan diplomatik

• Kawasan petempatan sultan yang menjadi pusat undang-undang

Apakah jawatan bagi X dalam sistem pentadbiran kesultanan Melayu Melaka? Ms8

• Penghulu bendahari

• Syahbandar

• Bentara

• Orang Kaya

Berikut adalah tugas pembesar peringkat jajahan di bawah pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka. Ms9

• i dan ii

• i dan iv

• ii dan iii

• iii dan iv

Pasangan manakah yang betul tentang peranan sultan dengan rakyat pada zaman Kesultanan Melayu Melaka? Ms12-13

• A

• B

• C

• D