CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI HỌC

Cấu trúc của hệ thống dạy học gồm có bao nhiêu thành tố?

• 3 thành tố

• 4 thành tố

• 5 thành tố

• 6 thành tố

Có bao nhiêu cách tiếp cận trong xây dựng chương trình giáo dục?

• 5

• 4

• 3

• 2

Đâu là 4 cấp độ phân định năng lực theo tư duy?

• Tư duy trừu tượng, tư duy hệ thống, tư duy phê phán, tư duy sáng tạo

• Tư duy trừu tượng, tư duy hệ thống, tư duy phê phán, tư duy phối hợp

• Tư duy bắt chước, tư duy phối hợp, tư duy phê phán, tư duy sáng tạo

• Tư duy áp dụng, tư duy hệ thống, tư duy tổng hợp, tư duy sáng tạo

QUYẾT ĐỊNH 43/2007/QĐ – BGDĐT VỀ VIỆC BAN HÀNH QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ BAN HÀNH NGÀY NÀO ?

• NGÀY 13 THÁNG 8 NĂM 2007

• NGÀY 14 THÁNG 8 NĂM 2007

• NGÀY 15 THÁNG 8 NĂM 2007

• NGÀY 16 THÁNG 8 NĂM 2007

Phân định theo năng lực nhận thức có bao nhiêu cấp độ?

• 8 cấp độ

  Biết - Hiểu - Áp dụng - Phân tích - Tổng hợp - Đánh giá - Chuyển giao - Sáng tạo

• 9 cấp độ

  Biết - Hiểu - Áp dụng - Phân tích - Tổng hợp - Đánh giá - Chuyển giao - Phối hợp-Sáng tạo

• 7 cấp độ

  Biết - Hiểu - Áp dụng - Phân tích - Tổng hợp - Đánh giá - Chuyển giao

• 6 cấp độ

  Biết - Hiểu - Áp dụng - Phân tích - Tổng hợp - Đánh giá

Năng lực vận hành (kỹ năng kỹ xảo) có mấy cấp độ?

• 3 cấp độ:

  + Bắt chước

  + Thao tác

  + Chuẩn hoá

• 5 cấp độ:

  + Bắt chước

  + Thao tác

  + Chuẩn hoá

  + Phối hợp

  + Tự động hoá

• 4 cấp độ:

  + Thao tác

  + Chuẩn hoá

  + Phối hợp

  + Tự động hoá

• 6 cấp độ:

  + Bắt chước

  + Thao tác

  + Chuẩn hoá

  + Phối hợp

  +Sáng tạo

  + Tự động hoá