Урок інклюзивності

Ця дівчинка в окулярах та має тростину, яка допомагає їй пересуватись. Вона не бачить. Як можна її охарактеризувати?

• Сліпа дівчинка, якій подобаються мультики.

• Незряча дівчина.

• Дівчинка, якій подобаються мультфільми та вона має порушення зору.

• Дівчина в окулярах для сліпих.

У класі з’явився новий учень. Хлопець пересувається на кріслі колісному, діти не хочуть з ним гратися. Як ти вчиниш?

• Запропоную йому пограти разом, запитаю які ігри йому подобаються.

• Буду грати з іншими і не звертати на нього уваги.

• Скажу іншим дітям, щоб вони з ним грали.

• Скажу йому, щоб не засмучувався та йшов додому.

Олена ходить в музичну школу та не має частини руки та ноги. Як називаються металеві частини тіла у Олени?

• Олена має штучні кінцівки.

• Дівчина має металеву руку та ногу.

• Олена одягає пластикову руку та ногу.

• Олена має протези.

Ти бачиш як учень з інвалідністю намагається бігати на уроці фізкультури, проте йому важко. Що можна зробити?

• Не буду втручатись, це не моя справа.

• Запропоную допомогти, скажу що буду йти поруч з ним.

• Скажу вчителю, щоб він посадив його на лавку.

• Скажу йому, щоб сильно не старався, бо не вийде все одно.

Як можна назвати людину, яка має порушення слуху?

• Глуха людина.

• Людина, яка нічого не чує.

• Людина з інвалідністю.

• Інвалід.

Чи сподобались вам наші заняття? Оберіть смайлик, який підходить вашому враженню.

• 
• 
• 
•