Decreto 1411

¿Cuál es uno de los principales objetivos del decreto 1411?

• Promover la educación secundaria

• Garantizar el derecho a una educación de calidad para niños de cero a seis años

• Establecer un sistema educativo solo para adultos

• Regular la educación universitaria

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental del decreto 1411?

• Exclusión

• Equidad

• Desigualdad

• Individualismo

¿Cómo se organiza la educación inicial según el decreto 1411?

• En un solo ciclo para todos los niños

• Entre ciclos: inicial, medio y superior

• En dos ciclos: primer ciclo de cero a tres años y segundo ciclo de tres a seis años

• En grados anuales sin distinción de edad

¿Cuál es la relación máxima docente alumno en el grado de transición en zonas urbanas según el decreto?

• 15 niños por docente

• 20 niños por docente

• 10 niños por docente

• 25 niños por docente

• No hay límite

¿ Qué entidad es responsable de definir los referentes técnicos y lineamientos pedagógicos según el decreto 1411?

• Instituto colombiano de bienestar familiar (ICBF)

• Entidades territoriales certificadas (ETC)

• Ministerio de educación nacional

• Familias y comunidad

¿ cuál es el papel que tiene la familia según el decreto 1411?

• No se considera importantes en la educación inicial

• Deben pagar por los servicios educativos

• Se reconoce su papel central en el desarrollo infantil y se promueve su participación activa

• Sólo deben asistir a reuniones ocasionales

Una estrategia mencionada para ampliar la cobertura educativa

• Aumentar los costos de matrícula

• Fomentar la deserción escolar

• Reducir el número de instituciones educativas

• Priorizar la expansión de grados prejardín y jardín

¿Qué se garantiza para niños con discapacidad y talentos excepcionales?

• Exclusión del sistema educativo

• Ajustes razonables en su educación

• Cursos especiales sin integración

• Evaluaciones más difíciles

¿ Cada cuánto tiempo se medirán las evaluaciones de la calidad de la educación inicial?

• Cada año

• Cada dos años

• Cada tres años

• Cada cinco años

¿ qué tipos de informes se utilizarán para documentar el progreso de los niños?

• Informes cuantitativos

• Informes financieros

• Informes anuales

• Informes cualitativos