2주차 퀴즈

학교폭력의 개념에 대해 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

• 학교폭력은 학교 교내에서만 발생하는 폭력이다.

• 학교폭력은 학교와 폭력이라는 두 용어가 결합된 개념으로, 물리적, 심리적 폭력 모두 포함된다.

• 학교폭력은 폭력이 발생한 학교 주변만을 의미한다.

• 학교폭력은 학생 간의 신체적인 폭력만을 포함한다.

2. 학교폭력에서 힘의 불균형에 해당하는 것은 무엇인가요?

• 같은 나이의 두 학생이 서로 싸우는 경우

• 친구들끼리 농담을 주고 받는 경우

• 상급생이 하급생을 괴롭히는 경우

• 모두가 평등한 위치에서 의견을 나누는 경우

3. 학교폭력의 '신체폭력' 유형에 포함되지 않는 것은 무엇인가요?

• 장난을 빙자한 꼬집기

• 상대방을 발로 차기

• 상대방을 속이거나 유혹해서 일정한 장소로 데리고 가는 해위

• 상대방을 비웃거나 놀리기

4. 최근 학교폭력의 주요 양상 중 하나로 설명할 수 있는 것은 무엇인가요?

• 학교폭력의 가해자는 항상 남학생이다.

• 학교폭력이 점점 온화해지고 있다.

• 학교폭력 가해자의 연령이 점점 낮아지고 있다.

• 학교폭력은 한 명의 학생만이 가해자로 나타난다.

다음의 내용을 읽고 학교폭력의 유형(신체폭력, 언어폭력, 따돌림, 성폭력) 중 하나를 고르시오.

1. 4명중 A학생이 자신들의 험담을 했다며 4명 중 3명이 A학생에게 동시에 말을 안 함

다음의 내용을 읽고 학교폭력의 유형(신체폭력, 언어폭력, 따돌림, 성폭력) 중 하나를 고르시오.

2. 학생들이 보는 앞에서 '미친년', '개새끼', '병신새끼', '또라이 같은 년'이라고 욕을 함

학교폭력의 특징 및 유형에서 일반적으로 학생 간 발생하는 학교폭력으로 규정할 수 있는 행동은 고의성, 반복성, 힘의 불균형 중 하나 이상의 요건이 성립하면 해당한다.

다음은 어떠한 요건을 설명하는 것인가?

3. 힘이 더 센 학생이 약한 학생을, 상급생이 하급생을, 다수의 학생이 한 두명의 소수 학생을 괴롭히는 것

학교폭력의 특징 및 유형에서 일반적으로 학생 간 발생하는 학교폭력으로 규정할 수 있는 행동은 고의성, 반복성, 힘의 불균형 중 하나 이상의 요건이 성립하면 해당한다.

다음은 어떠한 요건을 설명하는 것인가?

1. 실수가 아닌 고의적으로 해를 입히거나 괴롭히는 말과 행동

학교폭력의 특징 및 유형에서 일반적으로 학생 간 발생하는 학교폭력으로 규정할 수 있는 행동은 고의성, 반복성, 힘의 불균형 중 하나 이상의 요건이 성립하면 해당한다.

다음은 어떠한 요건을 설명하는 것인가?

2. 어쩌다 한 번 일어난 행동이 아닌 반복적으로 되풀이되는 행동