Синтаксические нормы русского языка

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Думая о будущем,

• не бойся мечтать.

• прежде всего необходима цель в жизни.

• прошлое не должно забываться.

• жизнь представляется мне яркой и безмятежной.

Найдите неправильно построенное предложения с однородными членами.

• Я люблю игру на гитаре и петь в хоре.

• Сначала каждый гонщик следил за состоянием своей машины и отвечал за нее.

• Офицер был молод и красив.

• Нужно чаще приезжать к родителям и помогать им.

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

• Антон увидел маленькое семечко, прилипшее к одной из страничек.

• Покидая родную деревню, мне всегда становится грустно.

• Посаженные прадедом деревья давали густую тень.

• Чтобы лишить народ будущего, достаточно отнять у него прошлое.

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

• Роман М. Булгакова «Белую гвардию» я перечитывал несколько раз.

• Рожденный ползать летать не может.

• Воспитанные люди должны быть снисходительны и вежливы.

• Помощи просить было не от кого.

Найдите правильно построенное предложение.

• Изучив новые маршруты, мы летом отправимся в поход.

• Света сказала брату, что ты должен приехать к отцу.

• Приходя с работы, дом встречает тебя теплом.

• Приведенные факты в газете говорят о нашей скорой победе.

Найдите предложение с ошибкой в употреблении причастного оборота.

• Даже живя в монастыре, Мцыри преследовали мечты о свободе.

• Дорога вьется между поросшими травой колеями.

• Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана помощь.

• Мы плыли в тумане, закрывавшем берег и море.

Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

• У других Федор работал спустя рукава.

• Аня улыбалась, слушая шум волн.

• Переходя улицу, смотри по сторонам.

• Перечитывая его письма, мне стало грустно.

Укажите предложение с ошибкой в употреблении однородных членов.

• Стихи Пушкина завораживают красотой и музыкальностью.

• Вдруг раздались громкие звуки труб и тяжёлый топот коней.

• Крылов показал мартышку и как она приобрела очки.

• Ветер успокаивался среди сонных, блаженных сосен.

В каком предложении нарушена связь между подлежащим и сказуемым?

• Человек, знающий сто ремесел, не знает ни одного.

• Прощаясь с домом, меня не покидало чувство одиночества.

• Домик стоит в лесу, спускающемуся к речке.

• Духовенство поддерживали реформы правительства.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Общаясь с друзьями,

• вас может заинтересовать их внутренний мир.

• время проходит незаметно.

• человек получает положительные эмоции.

• все проблемы отступают.