ULANGAN HARIAN BHNNEKA TUNGGAL IKA KELAS 10

Bagaimana sikap yang mencerminkan rasa Bhineka tunggal ika terhadap perbedaan suku?

• Mengikuti budaya modern yang harus meninggalkan budaya tradisional

• Memiliki sikap toleran

• Memiliki sikap penuntut untuk mengikutinya

• Menghargai Perbedaan

Berikut ini adalah pernyataan yang paling sesuai dengan asal usul semboyan "Bhineka Tunggal Ika" dalam konteks keberagaman di Indonesia, kecuali

• semboyan tersebut berasal dari bahasa sansekerta yang berarti "Berbeda-beda tapi tetap satu"

• asal usulnya dapat ditemukan dalam kitab sutasoma karya Empu Tantular

• kata "Bhineka"mengacu pada keragaman budaya, agama dan suku bangsa di indonesia

• awalnya semboyan ini digunakan untuk mewakili semangat persatuan dalam keragaman

• asal usul semboyan ini tidak terkait dengan sejarah keberagaman di Indonesia

Asal usul semboyan ini tidak terkait dengan sejarah keberagaman Indonesia. Mana yang merupakan makna utama dari semboyan "Bhineka Tunggal Ika"?

• meskipun beragam, kita tetap bersatu dalam satu identitas nasional

• kita harus menolak keberagam untuk memperkuat persatuan

• semua orang harus memiliki kepercayaan dan budaya yang sama untuk mencapai kesatuan

• berbeda-beda adalah ancaman bagi keutuhan negara

• hanya satu kelompok yang boleh ada di dalam negara

  Sebagai peserta didik, kontribusi yang dapat kalian berikan untuk menjaga agar tetap terjalinnya keharmonisan antar suku di tengah kemajemukan bangsa untuk menjaga keutuhan negara, saling menghormati perbedaan budaya, adat istiadat dan perbedaan suku, agar tetap terwujudnya keutuhan bangsa, merupakan implementasi Pancasila terutama sila ke ….

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Gotong-royong lahir atas dorongan kesadaran dan semangat untuk mengerjakan sesuatu secara bersama-sama, serentak, dan beramai-ramai, tanpa memikirkan dan mengutamakan keuntungan pribadi. Gotong royong harus dilandasi dengan semangat keikhlasan, kerelaan, kebersamaan, toleransi, dan kepercayaan. Nilai gotong royong dalam kehidupan merupakan pengamalan Pancsila terutama sila ke ….

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

    Secara historis, spirit gotong royong berkontribusi besar dalam perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia. Hal ini antara lain dapat kita lihat dalam penyebaran informasi kemerdekaan ke pelosok negeri dan dunia. Berikut ini merupakan pentingnya gotong royong dalam berbagai sendi kehidupan, kecuali ….

• meringankan beban pekerjaan

• mengurangi kesalah pahaman

• mencegah terjadinya konflik

• meningkatkan faham kedaerahan yang sempit

• meningkatkan persatuan dan kesatuan

Indonesia dikenal dunia karena masyarakatnya memiliki sikap ramah, kekeluargaan, dan budaya gotong royong. Sejak lama budaya gotong royong telah mengakar di bumi Indonesia. berikut ini contoh sikap gotong royong dalam kehidupan di sekolah, kecuali ….

• membersikan kelas sesuai jadwal piket

• membuang sampah pada tempatnya

• mengerjakan soal ulangan secara bersama-sama

• melakukan latihan upacara bersama

• menggalan dana untuk membantu tean yang sakit

Gotong royong tidak hanya sebatas pada kegiatan bersama yang bersifat isik saja, tetapi dapat berupa kerja bersama non-isik. Berikut ini merupakan contoh kegiatan gotong royong yang bersifat non- fisik yaitu ….

• mencari solusi bersama atas sebuah persoalan, memberikan gagasan/ide, memberikan bantuan pendapat

• mencari solusi bersama atas sebuah persoalan, membangun rumah , memberikan bantuan

• memberikan gagasan/ide, memberikan bantuan, membersihkan kelas

• memberikan gagasan/ide, memberikan bantuan dana, membangun pos ronda

• mencari solusi bersama atas sebuah persoalan, memberikan gagasan/ide, membangun jalan

Apa yang dimaksud dengan identitas?

• Nama panggilan seseorang
• Warna rambut seseorang
• ciri atau kekhususan yang membedakan seseorang atau sesuatu dari yang lain

• Makanan favorit seseorang

Manakah jenis identitas individu berdasarkan pembentukannya?

• identitas individu yang alami dan identitas individu yang berdasarkan ekonomi

• identitas individu yang berkelompok

• identitas individu yang alami dan identitas individu yang terbentuk secara sosial

• identitas individu dan identitas kelompok