Chương 1

Tại Đại hội II của Đảng (2.1951), xác định yếu tố tiên quyết nào làm cho Đảng mạnh và làm cho cách mạng mau đi đến thắng lợi hoàn toàn?

• Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

• Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh

• Học tập đường lối chính trị, tác phong và đạo đức cách mạng của Hồ Chủ tịch

• Học tập đường lối chính trị, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Khi nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải dựa trên một số nguyên tắc phương pháp luận nào?

• Thống nhất tính đảng và tính khoa học

• Thống nhất lý luận và thực tiễn; quan điểm lịch sử - cụ thể

• Quan điểm toàn diện và hệ thống; kế thừa và phát triển

• Tất cả các đáp án

Trong Điếu văn của Ban Chấp hành Trung ương Đảng nhấn mạnh: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, (...) và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta”. Xác định cụm từ còn thiếu?

• Người lãnh đạo sự nghiệp giải phóng dân tộc

• Người con ưu tú của dân tộc

• Người sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam

• Người anh hùng dân tộc vĩ đại

Đại hội VII của Đảng (1991) đã khẳng định lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm gì?

• Nền tảng chính trị, kim chỉ nam cho hành động

• Nền lý luận, kim chỉ nam cho hành động

• Nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động

• Nền tảng tinh thần, kim chỉ nam cho hành động

Tư tưởng Hồ Chí Minh đã dàu thẳng lợi của cách mạng Việt Nam, là tậy dựng và phát triển đát nước, là ngọn cờ thắng lợi của cách mạng Việt Nam, là sức mạnh tập hợp và đoàn kết toàn dân tộc trong sự nghiệp cách mạng của chúng ta hôm nay và mai sau. Đáng ta đã khẳng định nội dung này trong kỳ Đại hội nào sau đây?

• Đại hộc Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII (1996)

• Đại hộc Đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001)

• C. Đại hộc Đại biểu toàn quốc lần thứ X (2006)

• D. Dai hoc Dai bieu toan quoc lan thi XT (2011)

Sinh viên có thể vận dụng vào xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác như thế nào sau khi nghiên cứu môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh?

• A. Xây dựng phương pháp học tập, tu dưỡng, rèn luyện phù hợp với điều kiện cụ thể của từng người, từng địa bàn

• B. Xây dựng phong cách tư duy, diễn đạt, làm việc, v.v...

• C. Xây dựng phong cách ứng xử, sinh hoạt, v.v... phù hợp với từng lúc, từng nơi theo phương châm mà Hồ Chí Minh đã nêu: Dĩ Bất biết ứng vạn biến

• D. Tất cả các đáp án

Đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là toàn bộ quan điểm Hồ Chí Minh được thể hiện ở đâu?

• A. Trong sự nghiệp của Hồ Chí Minh

• B. Trong cuộc đời của Hồ Chí Minh

• C. Trong di sản của Hồ Chí Minh

• D. Trong quá quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam của Hồ Chí Minh

Hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc của Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam được phản ánh ở đâu?

• A. Trong những bài nói, bài viết; hoạt động cách mạng của Người trong quá trình về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng

• B. Trong những bài nói, bài viết; hoạt động cách mạng của Người trong quá trình tìm đường cứu nước

• C. Trong những bài nói, bài viết; hoạt động cách mạng và đời sống hàng ngày của Người

• D. Trong những bài nói, bài viết; hoạt động cách mạng của Người trong cách mạng giải phóng dân tộc

 Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh được vận động như thế nào trong thực tiển?

• Là quá trình "hiện thực hóa" hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh trong quá trình phát triển của dân tộc Việt Nam

• Là toàn bộ những luận điểm của Hồ Chí Minh và quá trình hệ thống hóa luận điểm trong đấu tranh cách mạng Việt Nam

• Là toàn bộ những quan niệm của Hồ Chí Minh và quá trình hệ thống hóa quan niệm trong giải phóng dân tộc Việt Nam

• Là toàn bộ những luận cứ của Hồ Chí Minh và quá trình hệ thống hóa luận cứ trong xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam

Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam đã tôn vinh Hồ Chí Minh danh hiệu gì?

• Nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam

• Anh hùng dân tộc vĩ đại

• Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam

• Danh nhân văn hóa thế giới