Ujian Seni Musik Kelas 8 ramadan

Seni musik tradisional di negara-negara Asia saling mengaruhi. bukti adanya pengaruh tersebut terlihat dari kesamaan instrumen musik dalam ensambel musik tradisionalnya. instrumen yang paling banyak ditemukan adalah...

• Kulintang

• Suling

• Harpa

• Gong

Instrumen utama dalam ensambel rondal adalah alat musik petik. Dilihat dari sumber bunyinya, rondalla termasuk jenis alat musik ...

• Membranofon

• Kordofon

• Aerofon

• Idiofon

Gulintangan merupakan instrumen utama dalam orkestra gulintangan dari Brunei Darussalam. Fungsinya sebagai pembuka dalam komposisi. Instrumen ini berupa gong kecil berjumlah delapan buah yang tersusun berjejer di atas tali. Bentuknya mirip bonang dalam instrumen gamelan jawa. Menurut cara memainkannya, instrumen ini tergolong dalam alat musik ...

• Tiup

• Petik

• Gesek

• Perkusi

Perhatikan kutipan berikut

       Karenamu, aku ingin hidup

       Karenamu, sampai aku mati

       Kau harus tahu, aku tidak      

       punya  cinta lain      

Teks di atas adalah bagian dari terjemahan lirik lagu "Dahil sa iyo" Dari filipina versi bahasa inggris yang di populerkan penyanyi Nat King Cole dari Amerika Serikat. Terjemahan lirik lagu di atas Menujukan bahwa lagu " Dahila sa iyo" bertema...

• Cinta alam

• Cinta dan asmara

• Cinta yang kandas

• Cinta tanah air

Teknik grup vokal yang menyanyikan lagu hanya dengan vokal suara manusia saja adalah teknik bernyanyi...

• Kanon

• Akapela

• Unisono

• Grup vokal

Pat waing adalah instrumen musik dalam ensambel tradisional dari Myanmar. Bentuknya adalah...

• Gong lebih besar dari perunggu yang tersusun dalam bingkai persegi

• Seperangkat drum berjumlah delapan buah dengan ukuran kecil

• Seperangkat drum berjumlah 21 buah yang tersusun melingkar

• Gong kecil dari perunggu yang berbingkai melingkar

Kita dapat mengidentifikasi mengenali, dan mengapresiasi budaya suatu bangsa lewat lagu dan musiknya. Hal ini menunjukkan bahwa musik dan lagu merupakan

• Karya sebuah bangsa

• Identitas suatu bangsa

• Karya seni tertinggi manusia

• Hasil kreativitas dan inovasi suatu bangsa

  Pethatikan hal-hal berikut.

1. Pengetahuan tentang adat istiadat negara lain.

2. ⁠pengetahuan tentang sejarah negara lain.

3. ⁠mengenali kebudayaan negara lain.

4. ⁠rasa bangga berlebihan terhadap budaya sendiri.

5. ⁠menumbuhkan nasionalisme dan rasa cinta untuk daerah atau negara lain.

Di antara pernyataan-pernyataan tersebut, hal yang didapatkan dari mempelajari musik dan lagu daerah dari negara lain di tunjukan nomor ....

• 1, 2, dan 3.

• 1, 4, dan 5.

• 2, 3, dan 4.

• 3, 4, dan 5.

"Adai-Adai" adalah lagu tradisional rakyat Brunei Darussalam. Lagu ini biasanya dinanyikan untuk...

• Mengiringi tari-tarian rakyat sebagai pelepasan lelah para nelayan.

• Mengiringi permainan tradisional di pedalaman

• Menyambut kehadiran tamu kehormatan

• Mengiringi ritual adat istiadat

Lagu "Arirang" merupakan lagu yang memiliki kekuatan menyatukan bangsa yang trpecah karena perbedaan politik. Hal ini terbukti dengan...

• Didaftarkannya lagu "Arirang" sebagai warisan budaya di UNESCO oleh Korea Selatan dan Korea Utara

• Populernya lagu "Arirang" di kalangan rakyat Korea Selatan dan Korea Utara

• Lagu "Arirang" sudah diciptakan sejak Korea Selatan dan Korea Utara masih menjadi satu negara

• Lagu "Arirang" menjadi lagu nasional Korea di berbagai ajang olahraga internasional ketika Korea Selatan dan Korea Utara menjadi satu tim