
Conceitos de Investimento e Economia
Financial Education
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o objetivo mencionado no material de aprendizagem?
Reconhecer comportamentos adequados relacionados à educação financeira.
Reconhecer comportamentos inadequados relacionados à educação financeira e ao dinheiro em situações cotidianas.
Aprender a investir dinheiro em ações.
Estudar a história do dinheiro.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o tema principal da conversa entre os dois amigos?
Economia pessoal
Viagem de férias
Saúde e bem-estar
Educação financeira
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que o rapaz conseguiu fazer depois de tanto tempo?
Comprar um carro
Guardar um dinheirinho
Viajar para o exterior
Mudar de emprego
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a opinião da moça sobre a situação econômica?
É fácil guardar dinheiro
Não dá para guardar dinheiro
O país está em ótima situação
Todos conseguem economizar
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que algumas pessoas desconhecem sobre a realidade financeira?
Que a realidade pode ser modificada por meio do conhecimento e da educação financeira.
Que a realidade é imutável e não pode ser alterada.
Que a realidade financeira não tem impacto na vida pessoal.
Que a educação financeira não é importante para a vida.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o objetivo de analisar crenças limitantes segundo o texto?
Entender como elas podem impactar negativamente nossa saúde financeira.
Confirmar que elas são sempre verdadeiras.
Ignorar seu impacto na vida financeira.
Provar que a educação financeira é desnecessária.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que algumas pessoas têm vergonha de pedir desconto?
Porque acham que é embaraçoso.
Porque gostam de pagar mais.
Porque não sabem o preço.
Porque não querem comprar.
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