Search Header Logo

Construção e Programação de Robôs

Authored by TIAGO CARBONERA

Mathematics

1st Grade

Used 1+ times

Construção e Programação de Robôs
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

28 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que devemos lembrar sobre os LEDs?

A cor dos LEDs

A polaridade dos LEDs

O tamanho dos LEDs

O preço dos LEDs

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que devemos garantir ao fixar os LEDs na personagem?

Que a cor seja bonita

Que a conexão seja estável

Que o LED seja grande

Que o LED seja barato

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que devemos fazer após montar o circuito elétrico com os LEDs?

Desligar o Arduino

Pintar os LEDs

Executar a programação de piscar

Trocar os fios

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que foi adicionado à personagem para criar o efeito de piscar?

LEDs

Botões

Fios de lã

Tinta

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais materiais serão utilizados nesta aula?

Fita-crepe, cola branca, tesoura

Lápis, borracha, régua

Papel, caneta, cola colorida

Tinta, pincel, papelão

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que foi feito nas aulas anteriores?

Pintura de quadros

Circuito de LEDs piscar

Construção de maquetes

Desenho de animais

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o desafio atual mencionado no texto?

Desenhar um robô

Replicar o circuito de LEDs no robô

Fazer uma escultura

Escrever uma história

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?