IDENTIDADE CULTURAL

Em 1896, a sétima arte chegou ao território brasileiro e as salas de cinema começaram a ser construídas no Rio de Janeiro e em São Paulo, o que impulsionou produções nacionais. Sobre o cinema brasileiro é correto afirmar que:

• Os primeiros filmes brasileiros eram pequenos documentários com cenas do cotidiano.

• Um grupo de cineastas brasileiros engajou-se em realizar críticas sociais por meio de um movimento chamado Cinema Novo.

• O cinema nacional traz diferentes abordagens, com gêneros variados e algumas obras que expõem a realidade social do país.

• Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Qual dos filmes brasileiros melhor representa a região nordeste?

• “Dois filhos de Francisco” (2005), de Breno Silva.

• “O Auto da Compadecida” (2000), de Guel Arraes.

• “O filme da minha vida” (2017), de Selton Mello.

• “Que horas ela volta?” (2015), de Anna Muylaert.

O universo do cinema envolve diferentes profissionais, um deles é o grande responsável pelo resultado de uma obra audiovisual, reunindo todos os elementos da equipe para conduzir e executar cada plano de um filme. Assinale a alternativa que melhor corresponde a esta descrição:

• Diretor(a) de cinema.

• Ator/Atriz.

• Sonoplasta.

• Maquiador(a).

As mídias digitais ajudam a __________ a conscientização sobre a __________ local, seu significado e sua __________, tanto para membros da __________ quanto para visitantes.

• esconder - cultura - irrelevância - comunidade

• promover - cultura - importância - comunidade

• desenvolver - digital - social - empresa

• ocultar - comunidade - imprudência - sociedade

Quais itens abaixo são exemplos de patrimônio cultural?

• Obras de arte.

• Sítios arqueológicos.

• Documentos e edificações.

• Todas as alternativas estão corretas.

O que significa dizer que alguns itens que compõem o Patrimônio material brasileiro são tombados pelo IPHAN?

• Significa que esses itens são protegidos por lei e não podem ser alterados sem autorização.

• Significa que esses itens são vendidos pelo governo para arrecadar fundos.

• Significa que esses itens são destruídos para dar lugar a novas construções.

• Significa que esses itens são ignorados pelo governo.

Como a tecnologia pode ser usada para promover o patrimônio cultural?

• A tecnologia não tem utilidade para o patrimônio cultural.

• A tecnologia pode ser usada apenas para entretenimento, sem impacto educacional.

• A tecnologia pode oferecer informações detalhadas, visitas virtuais e experiências interativas para os usuários, promovendo assim a conscientização e a educação sobre o patrimônio cultural.

• A tecnologia é exclusivamente para jogos e não têm relevância para o patrimônio cultural.

A realidade aumentada pode enriquecer a experiência do patrimônio cultural, adicionando camadas de informações e interatividade. Assinale a alternativa correta:

• A realidade aumentada pode substituir completamente a experiência física do patrimônio cultural.

• A realidade aumentada é apenas uma moda temporária e não tem relevância para o patrimônio cultural.

• A realidade aumentada pode enriquecer a experiência do patrimônio cultural, adicionando camadas de informações e interatividade.

• A realidade aumentada pode enriquecer a experiência do patrimônio cultural, adicionando camadas de informações e interatividade.

O Paraná apresenta aspectos culturais dos indígenas, africanos, alemães, italianos, poloneses, ucranianos, holandeses, entre outros, que influenciaram fortemente a cultura do estado. Assinale a alternativa que contém um exemplo de uma manifestação cultural do Paraná:

• Fandango do Litoral.

• Congada da Lapa.

• Cavalhada de Guarapuava.

• Todas as alternativas estão corretas.

O Paraná possui várias comunidades étnicas espalhadas nos municípios, nas quais seus descendentes mantêm alguns costumes e festividades. Quais são algumas das comunidades étnicas presentes no Paraná?

• Apenas brasileiros nativos.

• Apenas comunidades indígenas.

• Alemães, italianos, poloneses, ucranianos, japoneses, entre outros.

• Apesar de existirem comunidades étnicas no Paraná, elas não mantêm tradições e festividades.