La competencia digital

Según la Dra. Lea Sulmont Haak (2017), ¿Qué factor es clave para mejorar la competencia digital de los estudiantes en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje?

• a) El acceso constante a dispositivos electrónicos.

• b) La implementación de un currículo que integre la tecnología en todas las áreas del aprendizaje.

• c) El enfoque exclusivo en el aprendizaje autónomo mediante el uso de tecnología.

• d) La capacitación solo en herramientas básicas de ofimática.

Answer explanation

Un currículo que integre la tecnología en todas las áreas del aprendizaje permite a los estudiantes desarrollar habilidades digitales de manera transversal, mejorando su competencia digital a lo largo de su formación.

¿Cuál es el principal desafío que enfrentan los estudiantes de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje en relación con la competencia digital, según la Dra. Lea Sulmont Haak (2017)?

• a) El acceso limitado a tecnologías digitales en el entorno educativo.

• b) La desconfianza en las herramientas tecnológicas disponibles.

• c) La falta de formación específica sobre el uso pedagógico de la tecnología.

• d) La resistencia de los docentes a incorporar tecnologías en su enseñanza.

Answer explanation

Uno de los principales desafíos mencionados en el texto es la falta de formación específica sobre cómo integrar y utilizar la tecnología de manera pedagógica en los procesos educativos.

¿Cuál es el propósito principal de desarrollar la competencia digital en la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje, según la Dra. Lea Sulmont Haak?

• a) Facilitar el uso de tecnología para tareas administrativas.

• b) Mejorar la capacidad de los docentes para enseñar a utilizar herramientas tecnológicas.

• c) Promover el uso de las tecnologías como un medio para optimizar la enseñanza y el aprendizaje.

• d) Preparar a los educadores solo para usar plataformas digitales sin consideración pedagógica.

Answer explanation

El objetivo es integrar la tecnología de manera pedagógica, para que los futuros educadores puedan optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante su uso.

¿Qué aspecto de la competencia digital es enfatizado por la Dra. Lea Sulmont Haak como especialmente importante para los estudiantes de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje?

• a) La capacidad de resolver problemas exclusivamente con aplicaciones tecnológicas.

• b) La habilidad para usar tecnología solo en entornos de aprendizaje en línea.

• c) La habilidad de adaptarse a nuevas tecnologías y aplicar soluciones tecnológicas en diversos contextos educativos.

• d) El conocimiento profundo de los aspectos técnicos de las herramientas digitales.

Answer explanation

La Dra. Lea Sulmont Haak destaca la importancia de que los futuros educadores sean capaces de adaptarse a nuevas tecnologías y de aplicar soluciones tecnológicas de manera flexible en diversos contextos educativos.

¿Qué papel juegan los docentes en el proceso de desarrollo de la competencia digital de los estudiantes, según la lectura?

• a) Los docentes deben centrarse exclusivamente en enseñar tecnología básica.

• b) Los docentes son responsables de modelar el uso adecuado de las tecnologías en el aula y guiar a los estudiantes en su integración pedagógica.

• c) Los docentes deben evitar el uso de tecnología en el aula para enfocarse en métodos tradicionales.

• d) Los docentes deben solo supervisar el uso de dispositivos, sin involucrarse en el proceso pedagógico.

  
  

Answer explanation

La Dra. Lea Sulmont Haak destaca que los docentes tienen un papel crucial al modelar y guiar el uso pedagógico de la tecnología en el aula, promoviendo una integración efectiva y crítica de las herramientas digitales.

Según la Dra. Lea Sulmont Haak, la competencia digital se debe limitar a las herramientas tecnológicas utilizadas en el aula y no debe extenderse al uso de recursos digitales fuera de ella.

• a) Verdadero

• b) Falso

Answer explanation

La competencia digital debe abarcar tanto el uso de tecnologías dentro del aula como fuera de ella, en contextos diversos, para que los educadores sean capaces de integrar estas herramientas en todos los aspectos de su enseñanza.