nunu

1. Aşağıdakilerden hangisi etkili bir öğretim materyalinin temel özelliklerinden biri değildir?

• A) Basit, sade ve anlaşılır olması

• B) Dersin hedef ve amaçlarına uygun olması

• C) Bütün detaylı bilgileri içermesi
  
  

• D) Öğrenciye alıştırma ve uygulama yapma imkanı sunması

2. Öğretim materyallerinde kullanılan görsel unsurlar (resim, grafik, renk vb.) ne amaçla kullanılmalıdır?

• A) Materyali daha dikkat çekici hale getirmek için
  
  

• B) Materyalin önemli noktalarını vurgulamak için

• C) Öğrenciyi eğlendirmek için

• D) Öğretmenin anlatımını azaltmak için

3. Öğretim materyali hazırlanırken hangi durum uygun değildir?

• ) Öğrencinin pedagojik özelliklerine uygun olması
  
  

• B) Gerçek hayatla ilişkilendirilmesi

• C) Sadece öğretmenin kullanabileceği şekilde tasarlanması
  
  

• D) Dayanıklı ve tekrar kullanılabilir olması

  ---

4. Öğretim materyalleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

• Materyaller her öğrencinin erişimine açık olmalıdır.
  
  

• B) Materyaller sadece görsel unsurlardan oluşmalıdır.

• C) Materyaller gerektiğinde geliştirilebilir ve güncellenebilir olmalıdır.
  
  

• D) Materyaller mümkün olduğunca gerçek hayatla bağlantılı olmalıdır.

5. Dayanıklı ve tekrar kullanılabilir öğretim materyali tasarlamak neden önemlidir?

• ) Materyalin uzun süre kullanılabilmesini sağlamak için

• B) Sadece belirli öğrencilerin kullanması için
  
  

• C) Öğretmenin daha fazla materyal hazırlamasını engellemek için

• D) Materyalin içerdiği bilgilerin değişmemesi için

6. Öğretim materyali, öğrencinin pedagojik özelliklerine uygun olmalı ve öğrencinin ________ hayatıyla tutarlılık göstermelidir.

7. Öğretim materyali yalnızca öğretmenin rahatlıkla kullanabileceği türden değil, ________ de kolaylıkla kullanabileceği düzeyde basit olmalıdır.

8. Öğretim materyali, aşırı ayrıntılara yer vermemeli, konunun ________ ve ________ bilgilerini içermelidir.

9. Bir öğretim materyali tasarlarken hangi unsurlara dikkat edilmelidir? En az üç ilkeyi örneklerle açıklayınız.