AV_ROB_6ANO_1TRI

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6th Grade

10 Qs

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Assessment

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Computers

6th Grade

Hard

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10 questions

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1.

REORDER QUESTION

1 min • 1 pt

Maria quer criar um projeto no StartLab, em que uma semente é plantada

e, depois de cinco segundos, se transforma em uma muda. Ela tem duas

fantasias: uma de semente e outra de muda. Como Maria pode programar essa transformação?

Ordene todos os blocos para que representem corretamente a transformação da semente:

quando a bandeira verde for clicado

mude para a fantasia [semente]

espere 5 segundos

mude para a fantasia [muda]

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Durante a aula, criamos um código para animar a personagem Bat, no

qual misturamos o morcego com um caranguejo, transformando-o em

“morceguejo”. Pensando nisso, analise o código abaixo e identifique qual é a

função do bloco espere, no código da personagem.

Faz a personagem esperar um tempo antes de executar a próxima ação.

Faz a personagem esperar até que uma condição seja satisfeita para

executar a ação.

Faz a personagem esperar até que o jogador pressione uma tecla para

executar a ação.

Faz a personagem esperar até que um evento específico aconteça para

executar a ação.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que tal criarmos uma coreografia incrível para a nossa personagem? Imagine

que ela é um superastro do pop e precisa fazer uma apresentação épica! De

acordo com esse cenário, identifique quais blocos você pode utilizar para

simular uma dança em nosso ambiente de programação.

Selecione a alternativa correta:

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4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante a aula, você aprendeu sobre o bloco repita. Sendo assim, podemos

considerar que esse bloco:

É responsável por encerrar o jogo, parando todos os scripts.

Permite que um conjunto de blocos de código seja executado várias vezes.

É utilizado somente para criar sons em um projeto.

É utilizado para trocar a fantasia dos atores no jogo.

5.

REORDER QUESTION

1 min • 1 pt

Júlia está programando seu jogo para que a personagem mude de fantasia

repetidamente, criando uma animação de troca de roupas. Para isso, ela deve

usar uma sequência de blocos que fará a personagem alterar a aparência a

cada vez que a animação for repetida.

Ordene todos os blocos de modo que eles representem a sequência correta

das ações que Júlia deve seguir:

quando a tecla de espaço for pressionada

repita 10 vezes

espere 1 segundo

mudar para a próxima

fantasia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Maria está criando um algoritmo para selecionar produtos no supermercado.

Ela deseja que, assim que o programa iniciar, cinco produtos diferentes sejam

mostrados em sequência. De acordo com esse cenário, identifique qual

alternativa mais se aproxima do comportamento desejado:

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Pedro quer desenvolver um jogo sobre exploração espacial. Ele precisa criar

uma sequência de imagens que apresenta quatro planetas, uma única vez, ao

iniciar. Observe a sequência de imagens ao lado:

Agora, compare as alternativas a seguir com a sequência acima e selecione

qual das opções mais se aproxima do comportamento desejado:

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