根據播客內容，蕭玲老師使用什麼方法來激發學生學習CVC單詞的興趣？

• 解釋CVC的語法結構

• 使用小動物玩具作為教學輔助

• 在黑板上寫下單詞列表

• 要求學生憑記憶寫出CVC單詞

當班上有不同程度的學生時，蕭玲老師建議如何改善「超級英雄骰子閱讀單詞」遊戲？

• 讓程度較好的學生挑戰更難的單詞

• 給程度較弱的學生額外的時間

• 將班級分成混合程度的小組進行團隊合作

• 讓程度較弱的學生用中文回答

在播客中提到的「超級英雄骰子閱讀單詞」遊戲中，當學生讀錯單詞時會發生什麼？

• 失去分數

• 必須返回原來的位置

• 被淘汰出局

• 必須重新製作自己的遊戲棋子

根據播客內容，達金老師在遊戲後的評估階段特別注意什麼？

• 學生的合作態度

• 學生的參與程度

• 特定的發音困惑點

• 學生在課堂上的專注度

蕭玲老師偏好使用什麼方法進行學習評估？

• 紙筆測驗

• 在教室裡設置「閱讀站」，讓學生獲得印章

• 讓學生自我評估他們的學習成果

• 請家長在家中進行檢測和評估

根據播客討論，CVC代表什麼？

• 創意教學法的縮寫

• 課堂評估的專業術語

• 輔音-元音-輔音的縮寫

• 英語發音的特殊技巧

從教學的角度來看，教師大金在「超級英雄骰子閱讀單詞」遊戲中發現了什麼缺點？

• 遊戲規則對學生來說太複雜，難以理解

• 準備材料需要花費太多時間

• 同一組學生總是贏，害羞的孩子失去興趣

• 教室空間不足，不適合移動遊戲

遊戲結束後，蕭玲老師引導學生進行什麼活動以加深他們的學習？

• 立即進行紙筆測試

• 反思並討論新學的單詞和困難

• 預習下一堂課的內容

• 製作英語單詞卡帶回家

根據播客內容，以下哪一項不是CVC單詞的例子？

• 貓

• 狗

• 蛋糕

• 太陽

教師大金在英語教學過程中認為哪個因素特別重要？

• 嚴格的紀律管理

• 大量的讚美和鼓勵

• 標準化的教學過程

• 頻繁的測試和評估