PARCIAL RETO 6 SEGUNDO  (Salón 21)

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9th Grade

15 Qs

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PARCIAL RETO 6 SEGUNDO  (Salón 21)

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Assessment

Quiz

Education

9th Grade

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Carla Barrera

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15 questions

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1.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 6 pts

Tema ¿Qué son las manifestaciones culturales y artísticas?

Organiza estas opciones en las categorías correctas

Groups:

(a) Manifestación cultural

,

(b) Manifestación artística

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2.

DROPDOWN QUESTION

3 mins • 5 pts

Coloca si es falso o verdadero si la palabra se escribe correctamente según corresponda.

portaaviones​ (a)  

semiregular​ (b)  

biooxidación ​ (c)  

sobrestimar​ (d)  

decimoctavo​ (e)  

verdadero
falso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Qué aspecto debe considerar un lector para identificar las ideas principales y secundarias de un texto?

Plantearse preguntas sobre el objetivo del texto y el propio objetivo de lectura.

Analizar exclusivamente los marcadores tipográficos como cursivas y negritas.

Memorizar todos los detalles del texto para luego identificar las ideas principales

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Cuál es una estrategia efectiva para determinar el propósito del autor al escribir un texto?

Utilizar frases guía como " El texto trata sobre.." y considerar la estructura general.

Fijarse únicamente en los datos interesantes presentados en el texto.

Contar la cantidad de marcadores tipográficos usados a lo largo del texto.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Por qué son importantes los marcadores tipográficos en la comprensión de un texto?

Ayudan a identificar palabras clave, secciones importantes y el orden de las ideas.

Sirven principalmente como elementos decorativos para mejorar el diseño del texto.

Permiten eliminar la necesidad de interpretar ideas principales o secundarias.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Cómo puede un lector evaluar qué información del texto es más relevante para sus objetivos?

Comparando las ideas principales con sus preguntas iniciales y objetivos de lectura.

Tomando en cuenta únicamente los datos numéricos y nombres propios.

Analizando cómo se utilizan las comillas y las cursivas en cada sección.

7.

DROPDOWN QUESTION

3 mins • 5 pts

Lee con atenciones las siguientes afirmaciones y contesta correctamente.

1.-Un manifiesto es un tipo de novela.​ (a)  

2.- Los manifiestos los suelen escribir gobiernos y partidos políticos ​ (b)  

3.- Lo que primero que se debe hacer al escribir un manifiesto es responder qué se quiere lograr.​ (c)  

4.- Después de redactar un manifiesto se debe publicarlo inmediatamente.​ (d)  

5.- Es un ejemplo de manifiesto: Una novela de amor.​ (e)  

falso
verdadero

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