PARCIAL RETO 6 SEGUNDO (Salón 21)

Tema ¿Qué son las manifestaciones culturales y artísticas?

Organiza estas opciones en las categorías correctas

Groups:

(a) Manifestación cultural

,

(b) Manifestación artística

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Coloca si es falso o verdadero si la palabra se escribe correctamente según corresponda.

portaaviones​ (a)  

semiregular​ (b)  

biooxidación ​ (c)  

sobrestimar​ (d)  

decimoctavo​ (e)   ​

• verdadero
• falso

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Qué aspecto debe considerar un lector para identificar las ideas principales y secundarias de un texto?

• Plantearse preguntas sobre el objetivo del texto y el propio objetivo de lectura.

• Analizar exclusivamente los marcadores tipográficos como cursivas y negritas.

• Memorizar todos los detalles del texto para luego identificar las ideas principales

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Cuál es una estrategia efectiva para determinar el propósito del autor al escribir un texto?

• Utilizar frases guía como " El texto trata sobre.." y considerar la estructura general.

• Fijarse únicamente en los datos interesantes presentados en el texto.

• Contar la cantidad de marcadores tipográficos usados a lo largo del texto.

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Por qué son importantes los marcadores tipográficos en la comprensión de un texto?

• Ayudan a identificar palabras clave, secciones importantes y el orden de las ideas.

• Sirven principalmente como elementos decorativos para mejorar el diseño del texto.

• Permiten eliminar la necesidad de interpretar ideas principales o secundarias.

Recordando el tema habilidad lectora : Determinar importancia.

¿Cómo puede un lector evaluar qué información del texto es más relevante para sus objetivos?

• Comparando las ideas principales con sus preguntas iniciales y objetivos de lectura.

• Tomando en cuenta únicamente los datos numéricos y nombres propios.

• Analizando cómo se utilizan las comillas y las cursivas en cada sección.

Lee con atenciones las siguientes afirmaciones y contesta correctamente.

1.-Un manifiesto es un tipo de novela.​ (a)  

2.- Los manifiestos los suelen escribir gobiernos y partidos políticos ​ (b)  

3.- Lo que primero que se debe hacer al escribir un manifiesto es responder qué se quiere lograr.​ (c)  

4.- Después de redactar un manifiesto se debe publicarlo inmediatamente.​ (d)  

5.- Es un ejemplo de manifiesto: Una novela de amor.​ (e)  

• falso
• verdadero

Tema: Extranjerismos

1.- Sitio temático de internet con contenidos de interés general​. (a)  

2.- Fenómeno producido por un maremoto o una erupción volcánica y que provoca olas gigantescas.​ (b)  

3.- Segregación racial​ (c)  

4.- Platillo italiano a base de masa redondeada, queso y vegetales.​ (d)  

5.- Calle generalmente ancha y con una jardinera central.​ (e)  

• blog
• tsunami
• apartheid
• pizza
• website
• pasta
• sushi
• bulevar

Organice estas opciones en las categorías correctas

Groups:

(a) Comunicación pasiva

,

(b) Comunicación asertiva

,

(c) Comunicación agresiva

• Se centra exclusivamente en las propias necesidades, sin considerar las de los demás.

• Expresa sentimientos y opiniones de manera clara, directa y respetuosa.

• Ejemplo: ¡Eres muy lento!

• Se centra en las necesidades de los demás, ignorando las propias.

• Se centra tanto en las propias necesidades como en las de los demás, buscando un equilibrio

• Puede evitar expresar sus verdaderas opiniones por miedo a la confrontación.

• Puede llevar a la acumulación de resentimiento y a la pérdida de autoestima.

• Fortalece las relaciones, fomenta la confianza y el respeto mutuo.

• Expresan de manera dominante y desconsiderada.

Tema: ¿Qué es un argumento?

Completa las siguientes frases.

Una idea ​ (a)   que demuestra o refuta otra idea.

Tres expresiones básicas en la estructura de un argumento: afirmación,razonamiento y ​ (b)   .

En la aseveración de un argumento. Se afirma una ​ (c)   a un por qué.

• razonada
• conclusión
• respuesta
• opinión
• pregunta
• sugerencia