Educación y Metodologías de Enseñanza

¿Qué es un cronograma?

• Un calendario gráfico que muestra la distribución de actividades.

• Un documento que detalla los costos de un proyecto.

• Una lista de tareas sin fechas específicas.

• Un informe sobre el progreso de un proyecto.

¿Cuál es el rol del docente según el texto?

• El docente actúa como guía y facilitador, no como transmisor de ideas.

• El docente es el principal transmisor de conocimientos.

• El docente debe evaluar constantemente a los estudiantes.

• El docente se enfoca únicamente en la disciplina en el aula.

¿Qué es la bitácora de casos?

• Un registro cronológico de los casos trabajados por el estudiante durante el curso.

• Un documento que resume las calificaciones del estudiante.

• Una lista de tareas pendientes para el estudiante.

• Un informe final del curso.

¿Qué incluye el aprendizaje colaborativo en semipresencialidad?

• Foros y comunicación.

• Clases magistrales y exámenes.

• Estudio individual y tareas.

• Proyectos de investigación y presentaciones.

¿Qué se elabora en casos centrados en análisis crítico?

• El estudiante elabora juicios sobre decisiones tomadas.

• El estudiante realiza experimentos prácticos.

• El estudiante memoriza información teórica.

• El estudiante observa fenómenos sin analizarlos.

¿Qué permiten los cuestionarios abiertos?

• Respuestas ilimitadas, sin restricciones predefinidas.

• Respuestas limitadas a una sola opción.

• Respuestas que deben ser numéricas.

• Respuestas que requieren un formato específico.

¿Qué busca la planeación didáctica?

• Lograr aprendizajes significativos.

• Aumentar la cantidad de tareas.

• Reducir el tiempo de clase.

• Mejorar la infraestructura escolar.

¿En qué consiste el debate?

• En un intercambio de ideas sobre un tema, guiado por un moderador.

• En una discusión sin reglas ni estructura.

• En la presentación de un tema sin interacción.

• En la exposición de un tema por un solo orador.

¿Cómo se fomenta el aprendizaje significativo?

• Con casos prácticos y foros grupales.

• A través de exámenes estandarizados.

• Mediante la memorización de datos.

• Con lecturas teóricas sin discusión.

¿En cuántos escenarios se desarrolla la ejecución de la clase inversa?

• En un escenario: en línea.

• En tres escenarios: en línea, presencial y híbrido.

• En dos escenarios: en línea y presencial.

• En cuatro escenarios: en línea, presencial, remoto y mixto.