KPK2153-18 RECALL BACK TOPIC 4

Apakah tujuan utama pentaksiran dalam pendidikan awal kanak-kanak?

• Mengadili prestasi guru dalam pengajaran

• Mengumpul maklumat perkembangan, kemajuan dan pencapaian kanak-kanak

• Menyediakan laporan kewangan sekolah

• Menentukan gred kanak-kanak secara mutlak

Antara berikut, yang manakah BUKAN langkah dalam proses pentaksiran?

• Merancang

• Melaksanakan penilaian

• Menyediakan peralatan mainan

• Menganalisis data

Apakah keutamaan dalam memilih instrumen pentaksiran bagi kanak-kanak prasekolah?

• Kesesuaian dengan perkembangan murid dan persekitaran mereka

• Instrumen yang mudah diperoleh di kedai

• Instrumen yang hanya menilai akademik sahaja

• Instrumen yang rumit supaya data lebih sahih

Apakah contoh kaedah rekod dalam pentaksiran berterusan?

• Peperiksaan bertulis dan lisan sahaja

• Senarai semak dan rekod anekdot

• Latihan jasmani dan rekod kewangan

• Laporan media massa

Salah satu standard pentaksiran di tadika ialah pentaksiran harus dijalankan:

• Dengan berdasarkan perbandingan antara murid

• Secara berterusan sepanjang masa

• Hanya sekali dalam setahun

• Tanpa mematuhi hak asasi kanak-kanak

Data pentaksiran yang dikumpulkan perlu dianalisis untuk:

• Membuat inferens atau kesimpulan yang sah dan sahih

• Mengisi laporan kewangan tahunan

• Menentukan ranking murid secara terbuka

• Mengelakkan pengajaran berpusatkan murid

Apakah jenis aktiviti pentaksiran autentik yang sesuai dijalankan di prasekolah?

• Nyanyian, projek, dan bercerita

• Ujian lisan formal

• Kuiz atas talian yang kompleks

• Peperiksaan bertulis selama 2 jam

Hasil pentaksiran TIDAK boleh digunakan untuk:

• Memberi maklum balas kepada ibu bapa tentang kemajuan anak

• Melebel murid secara negatif

• Merancang tindakan susulan bagi meningkatkan pdpc guru

• Mengenal pasti keperluan intervensi murid

Mengapakah guru perlu melakukan pemerhatian berulang kali dalam pentaksiran?

• Untuk memastikan kelakuan murid sesuai

• Supaya dapat membuat keputusan profesional dengan data yang pelbagai

• Agar ibu bapa lebih yakin dengan guru

• Untuk memastikan kelas berjalan dengan lancar

Apakah kaedah pentaksiran yang SAH DAN SAHIH di tadika?

• Ujian berdasarkan perbandingan antara murid

• Penilaian berasaskan kriteria perkembangan murid

• Peperiksaan bertulis seperti di sekolah menengah

• Pengumpulan data tanpa analisis