1. Apakah perkara yang perlu diberi perhatian semasa penilaian dalam sistem latihan kemahiran?

• A. Penilaian dijalankan dengan sistematik.
• B. Penilaian dijalankan mengikut silibus yang dibangunkan.
• D. Penilaian yang dijalankan dapat menguji tahap kefahaman dan prestasi pelajar.

2. Apakah tiga (3) perkara yang perlu diberi perhatian bagi memastikan kesahihan soalan yang dibangunkan?

• I. Konsep soalan.
• II. Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) untuk Penilaian Akhir.
• III. Masa menjawab soalan bersesuaian dengan aras soalan.
• IV. Jenis soalan sama ada Soalan Pengetahuan atau Prestasi.

3. Apakah jenis penilaian yang dilaksanakan secara berterusan bagi setiap Competency Unit (CU) dalam sepanjang tempoh Latihan?

• A. Penilaian Tugasan
• B. Penilaian Projek Akhir
• C. Penilaian Kerja Kursus
• D. Penilaian Latihan Industri

4. Antara berikut, yang manakah tiga (3) ciri-ciri soalan dalam pembangunan soalan yang berkualiti?

• I. Keakuran
• II. Kesesuaian
• III. Keterampilan
• IV. Ketepatan dan kejelasan

5. Antara berikut, yang manakah bukan faktor utama dalam pengendalian penilaian?

• A. Penyeliaan
• B. Bilangan soalan.
• C. Arahan secara lisan
• D. Suasana persekitaran

6. Antara berikut, yang manakah pernyataan yang betul bagi soalan “Padanan”?

• A. Menyalin idea terus dari buku atau sumber rujukan adalah tidak dibenarkan.
• B. Bilangan tindakbalas atau jawapannya hendaklah lebih satu atau dua berbanding dengan bilangan stimulus.
• C. Terdiri daripada senarai tugasan dan keterampilan serta mengandungi arahan untuk memadankan kedua-duanya.
• D. Terdiri daripada beberapa pernyataan lengkap dan memerlukan calon untuk menentukan kebenaran pernyataan yang diberi.

7. Apakah jenis penilaian yang dilakukan secara kerap dan maklumat pencapaian pelajar diambil dari semasa ke semasa?

• A. Sumatif
• B. Formatif
• C. Subjektif
• D. Diagnostik

8. Apakah yang dimaksudkan dengan ketepatan dan kejelasan dalam ciri-ciri soalan?

• A. Soalan yang dibangunkan hendaklah menepati aras kesukaran yang ditetapkan.
• B. Soalan yang dibangunkan hendaklah menyatakan perkara penting yang perlu dikuasai oleh calon.
• C. Istilah, perkataan, ayat atau grafik yang digunakan dalam soalan jelas, tidak mengelirukan dan mudah difahami.
• D. Spesifikasi soalan yang dibangunkan hendaklah menepati Jadual Spesifikasi Ujian supaya pelaksanaannya adalah setara dan seragam.

9. Apakah yang dimaksudkan dengan “Perkara Kritikal” dalam skema pemarkahan Penilaian Prestasi Akhir?

• A. Hanya memerlukan satu kriteria sahaja untuk menilai tahap penguasaan calon.
• B. Kriteria utama yang dinilai bagi menentukan sama ada calon terampil atau tidak terampil.
• C. Lulus salah satu perkara kritikal akan menentukan sama ada calon terampil atau tidak terampil.
• D. Calon yang tidak mematuhi Standard Operating Procedure (SOP) masih boleh dipertimbangkan untuk mengulang semula.

10. Apakah tiga (3) tujuan pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)?

• I. Menjadi panduan untuk proses pemarkahan.
• II. Meningkatkan kesahan dan kebolehpercayaan.
• III. Memastikan aras kesukaran ujian adalah setara.
• IV. Menetapkan jenis soalan yang perlu dibangunkan.