Em hãy cho biết trong đoạn thơ sau có bao nhiêu hình ảnh so sánh?. “Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha.” là câu thơ miêu tả:

c/Hình dáng của dòng sông

a/Tính chất của dòng sông

b/Hoạt động của dòng sông

d/Tính cách của dòng sông

Những từ ngừ cho biết tre được nhân hóa trong hai câu thơ sau là: "Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vần hát ru lá cành."

vươn mình, đu, kham khổ, hát ru.

mình, gió, tre, cây, lá cành.

Em hãy cho biết dòng nào thể hiện cấu trúc của phép so sánh đúng trình tự và đầy đủ nhất?

Sự vật được so sánh, phương diện so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh.

Sự vật được so sánh, từ so sánh, sự vật so sánh.

Sự vật được so sánh, phương diện so sánh, sự vật so sánh.

Từ so sánh, sự vật so sánh, phương diện so sánh.

Theo em phép so sánh là gì:

Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Là hai sự vật, hiện tượng, sự việc có nhiều nét tương đồng với nhau.

Là mang hai đối tượng ra so sánh, đối chiếu với nhau.

Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau.

Em hãy chọn đáp án thích hợp trả lời câu hỏi: Nhân hóa là gì?

Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật... bằng nhũng tò ngữ vốn được dùng đề gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật... trở nên sống động hon, gần gũi, hấp dần và có hồn hon.

Nhân hóa là làm sự vật trở nên sống động hon, khác lạ hơn.

Nhân hóa là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương cận.

Nhân hóa là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nhau.

Em hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành nhận định sau: Nhân hóa là........ bằng nhũng từ ngữ vốn được dùng để......... làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên .... hơn.

gọi hoặc tả con vật,cây cối,đồ vật

sống động hơn,gần gũi, hấp dẫn và có hồn

Em hãy chỉ ra hình ảnh so sánh và từ so sánh có trong đoạn thơ sau: Giữa ngút ngàn cây trái Dọc vùng rừng nguyên sơ Không biết thực hay mơ Ráng chiều như hơi khói...

Hình ảnh so sánh: “Ráng chiều như hơi khói...” ; từ so sánh: “như”

Hình ảnh so sánh: “Không biết thực hay mơ ” ; từ so sánh: “hay”

Hình ảnh so sánh: “Giữa ngút ngàn cây trái” ; từ so sánh: “ngút ngàn”

Hãy tìm câu thơ có sử dụng phép so sánh có trong bài thơ sau ""Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Đêm hè hoa nở cùng sao Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh Ai mang nước ngọt, nước lành

Quả dừa-đàn lợn con/Tàu dừa- chiếc lược

Em hãy cho biết trong các câu văn dưới đây, những câu nào không sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa?

c/Mùa xuân, lá bàng mới nảy trông như những ngọn lứa xanh. (Theo Đoàn Giởi)

d/Bầu trời buổi sáng sớm mới thật trong lành làm sao!

e/Mảnh trăng lưỡi liềm lơ lửng giữa trời như cánh diều đang bay.

a/Từ đó lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại sống thân mật với nhau, mồi người một việc, không ai tị ai cả.

b/Trên bến cảng tàu mẹ, tàu con nhộn nhịp ra vào bến.

Hình thức nhân hóa của câu ca dao sau là: "Vì mây cho núi lên trời Vì cơn gió thôi hoa cười với trăng."

d/Dùng từ tả hoạt động của người để tả hoạt động của vật.

a/Dùng nhũng từ chỉ người đê chỉ sự vật.

b/Trò chuyện, xung hô với vật thân mật như đối với người.

c/Dùng từ chỉ tính chất của người đề chỉ tính chất của vật.

Trong câu: “Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm.” là câu thơ miêu tả

c/Hoạt động của cây tre

Em hãy chỉ ra những sự vật được so sánh có trong khố thơ: Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông.

quê hương - con diều biếc

Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các hình thức nhân hóa thường gặp trong tiếng Việt: (từ ngữ, Gọi, người, Miêu tả, Xưng hô) Cách 1 : ......các sự vật bằng những từ ngữ để gọi người. Cách 2:........ sự vật bằng những............ để miêu tả người. Cách 3 : .......với sự vật thân mật như với..........

Gọi-Miêu tả-từ ngữ-Xưng hô-người

Các kiểu nhân hóa thường gặp trong tiếng Việt là:

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.

Thấy được sự tương đồng giữa sự vật, sự việc với con người.

Em hãy tìm những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu sau: - Từ xa nhìn lại, dòng sông như một dải lụa đào quanh co, uốn khúc. - Cánh đồng lúa chín tựa như một tấm thảm màu vàng khổng lồ trải dài đến tận chân trời. - Tán lá bàng xòe rộng như chiếc ô khổng lồ. - Những cánh hoa phượng mỏng manh như những cánh bướm e lệ lấp sau tán lá.

dòng sông-một dải lụa/cánh đồng lúa chín-một tấm thảm màu vàng khổng lồ/tán lá bàng-chiếc ô khổng lồ/những cánh hoa phượng-những cách bướm

Hãy gạch chân những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu sau: 1. Trẻ em như búp trên cành. 2. Rùng đước cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. 3. Con mèo vằn vào tranh to hơn cá con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến.

Trẻ em-búp trên cành/rừng đước-hai dãy trường thành vô tận/con mèo vằn-con hổ

Em hãy cho biết trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh?

a/Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần như hòa lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối ngày. (Theo Phạm Đức)

b/Mảnh trăng lưỡi liềm lơ lửng giữa trời như cánh diều đang bay.

c/Mùa xuân, lá bàng mới nảy trông như những ngọn lửa xanh. (Theo Đoàn Giỏi)

Em hãy cho biết trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh?

Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần như hòa lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối ngày. (Theo Phạm Đức)

Mảnh trăng lưỡi liềm lơ lửng giữa trời như cánh diều đang bay.

Mùa xuân, lá bàng mới nảy trông như những ngọn lửa xanh. (Theo Đoàn Giỏi)

Trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng phép so sánh?

Mặt chú bé tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ.

Trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục lớn, sáng long lanh.

Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm, dần vào đền Ngọc Son.

Rồi cả nhà- trừ tôi- vui như tết khi bé Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế.

. Em hãytìm nhũng từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá trong câu sau: "Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để báo vệ con người." (Trích Cây tre Việt Nam, Thép Mới)

xung phong vào,giữ,giữ,giữ,giữ,hi sinh,bảo vệ

Em hãy tìm những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu ca dao sau: a) Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ. b) Cày đồng đang buổi ban trưa iMồ hô thánh thót như mưa ruộng cày.

Non xanh nước biếc - tranh hoạ đồ.

“Trầu ơi, hãy tỉnh lại Mở mắt xanh ra nào Lá nào muốn cho tao Thì mày chìa ra nhé Tay tao hái rất nhẹ Không làm mày đau đâu..." Trần Đăng Khoa Em cho biết phép nhân hóa trong đoạn trên gợi tả điều gì?

c/Gợi tả cây trầu gần gũi, thân thiết với tác giả như một người bạn và gợi ra tinh cảm yêu quý, gắn bó của tác giả với thiên nhiên, vạn vật.

a/Gợi tả cây trầu gần gũi, thân thiết với tác giả như một người bạn.

b/Gợi ra tình yêu và sự gắn bó tha thiết với quê hương của tác giả.

d/Gợi ra tình cảm yêu quý, gắn bó cua tác giả với thiên nhiên, vạn vật.

Em hãy chọn dòng nêu tác dụng của biện pháp so sánh trong câu thơ sau: Cổ tay em trắng như ngà Đôi mắt em liếc như là dao cau Miệng cười như thể hoa ngâu Cái khăn đội đầu như thể hoa sen. Khuyết danh Việt Nam

d/Biện pháp so sánh giúp gợi hình, biểu cảm, miêu tả sự vật, sự việc cụ thể và sinh động.

a/Biện pháp so sánh làm cho câu văn trở nên hơi đưa đẩy và bóng bẩy.

b/Biện pháp so sánh không có tác dụng gợi cảm.

c/Biện pháp so sánh chỉ có tác dụng làm rõ hình thức bên ngoài của đối tượng được miêu tả.

. Em hãy chọn dòng nêu đúng tác dụng của biện pháp so sánh trong đoạn văn sau: "Giọng bà trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông. Nó khắc sâu vào trí nhớ tôi dễ dàng, và như những đóa hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống. Khi bà mím cười, hai con ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, đôi mắt ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui. Mặc dù trên đôi má ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn, khuôn mặt của bà tôi hình như vẫn tươi trẻ." Theo Mác-xim Go-rơ-ki

a/Biện pháp so sánh giúp gợi hình, biểu cảm, miêu tả sự vật, sự việc cụ thể và sinh động.

b/Biện pháp so sánh chỉ có tác dụng làm rõ hình thức bên ngoài cua đối tượng được miêu tả.

c/Biện pháp so sánh làm cho câu văn trở nên hơi đưa đầy và bóng bẩy.

d/Biện pháp so sánh không có tác dụng gợi cảm.

Em hãy chọn hình ảnh so sánh trong đoạn văn sau của Mác-xim Go-rơ-ki với suy nghĩ gì về người bà?( -Bà dịu dàng ,dịu hiền-Bà có tâm hồn tươi trẻ.-Bà yêu đời,sống lạc quan) 1. Giọng bà trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông. Nó khắc sâu vào trí nhố tôi dễ dàng, và như những đóa hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống. 2. Khi bà mỉm cười, hai con ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, đôi mắt như ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui. 3. Mặc dù trên đôi má ngâm ngăm đã có nhiều nếp nhăn, khuôn mặt của bà tôi hình như vẫn tươi trẻ

Giọng bà trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông. Nó khắc sâu vào trí nhố tôi dễ dàng, và như những đóa hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ, đây nhựa sống.-Bà dịu dàng ,dịu hiền

Khi bà mỉm cười, hai con ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tà, đôi mắt như ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui.-Bà yêu đời,sống lạc quan

3. Mặc dù trên đôi má ngâm ngăm đã có nhiều nếp nhăn, khuôn mặt của bà tôi hình như vẫn tươi trẻ.-Bà có tâm hồn tươi trẻ

Khi bà mỉm cười, hai con ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tà, đôi mắt như ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui.-Bà dịu dàng ,dịu hiền

Hình ảnh so sánh trong khồ thơ sau đã góp phần điền tả những điều gì đẹp đẽ về hoa cúc và mùa thu? Mùa thu của em Là vàng hoa cúc Như nghìn con mắt Mở nhìn trời êm. Trích Mùa thu của em, Quang Huy d/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã góp phần gợi cảm xúc yêu mến mùa thu.

a/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã góp phần diễn tả vẻ đẹp tươi sáng, dịu dàng của hoa cúc.

d/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã góp phần gợi cảm xúc yêu mến mùa thu.

b/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã cho ta thấy hoa cúc có nhiều cánh hình dạng như nhiều con mắt nhìn ngắm bầu trời.

c/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã góp phần diễn tả hoa cúc có màu vàng.

Hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau đã góp phần diễn tả những điều gì đẹp đẽ về chú bé liên lạc? "Ca lô đội lệch Mồm huýt sảo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng" (Trích Lượm, Tố Hữu) d/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã góp phần diễn tả vẻ đẹp của chú bé liên lạc.

a/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã góp phần gợi cảm xúc yêu mến của tác giả với chú bé liên lạc

. b/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú bé liên lạc.

c/Hình ảnh so sánh trong khố thơ đã cho ta thấy các cậu con trai bé nhỏ đều đáng yêu.

d/Hình ảnh so sánh trong khổ thơ đã góp phần diễn tả vẻ đẹp của chú bé liên lạc.

. Phép so sánh được dùng trong câu ca dao sau có những tác dụng gì? Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chừ hiếu mới là đạo con.

b/Phép so sánh cho thấy công ơn cha mẹ cao lớn, vĩ đại như biển trời, không thể đong đếm hết được.

c/Nhắc nhở người làm con về lòng hiếu thảo, biết ơn công ơn sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ

d/Phép so sánh khiến câu ca dao trở nên giàu ý nghĩa, gợi hình gợi cảm thu hút người đọc.

a/Phép so sánh cho thấy công ơn cha mẹ cao tựa núi, dài tựa sông.

Phép so sánh được dùng trong câu ca dao sau có những tác dụng là? Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày Ai ơi bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần.

a/Nhắc nhở con người cần biết ơn người làm ra hạt gạo.

c/Phép so sánh cho thấy nỗi vất vả của người nông dân khi làm ra hạt gạo.

d/Phép so sánh cho thấy sự xót xa thương cảm người dân lao động.

b/Phép so sánh cho thấy công ơn người làm ra hạt gạo thật cao lớn, vĩ đại.

. Em hãy cho biết phép so sánh trong câu: “Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.” (Mai Văn Tạo) thuộc loại so sánh nào?

a/So sánh cái cụ thế với cái trừu tượng

c/So sánh vật với người

d/So sánh người với người

. Hãy chọn đáp án đúng. Khi thực hiện một phép so sánh, điều trước tiên chúng ta cần làm là gì?

c/Phải tìm ra sự tương đồng giữa sự vật, sự việc được so sánh với sự vật, sự việc được dùng để so sánh.

a/Phải tìm ra sự khác biệt giữa sự vật, sự việc được so sánh với sự vật, sự việc được dùng để so sánh.

b/Phải tìm ra từ so sánh.

. Em hãy cho biết thiên nhiên cảnh vật mùa thu hiện lên như thế nào qua phép nhân hóa trong hai câu thơ: “Nắng mắc võng qua thềm/ Bưởi đánh đu ngoài ngõ.” của tác giả Mai Văn Hai ?

a/Thiên nhiên cảnh vật mùa thu hiện lên thật gần gũi, sống động và có hồn với những hình ảnh tươi vui, ngộ nghĩnh, đáng yêu.

b/Thiên nhiên cảnh vật mùa thu hiện lên thật đẹp đẽ, rực rỡ sắc màu và ánh sáng.

c/Tất cả các đáp án đều đúng.

d/Thiên nhiên cảnh vật mùa thu hiện lên thật đẹp đẽ, lung linh, huyền ảo như một xứ sở cổ tích, thần

. Em hãy cho biết những tác dụng của phép nhân hóa có trong hai câu thơ sau: Dưới trăng quyên đã gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm bông ( Truyện Kiều, Nguyền Du)

b/Hình ảnh nhân hóa giúp người đọc cảm nhận nghe được bước đi của thời gian chuyển từ mùa xuân sang mùa hè.

d/Hình ảnh nhân hóa khiến cho ý thơ trở nên sinh động, bay bổng hơn.

a/Hình ảnh nhân hóa khiến cảnh vật mùa hè hiện lên thật rực rỡ sắc màu.

c/Hình ảnh nhân hóa khiến cảnh vật mùa thu hiện lên thật đẹp đẽ.

Em hãy tìm nhũng sự vật được so sánh với nhau trong mồi câu sau: - Từ xa nhìn lại, dòng sông như một dải lụa đào quanh co, uốn khúc. - Cánh đồng lúa chín tựa như một tấm thảm màu vàng khổng lồ trải dài đến tận chân trời. -Tán lá bàng xòe rộng như chiếc ô khổng lồ. - Những cánh hoa phượng mỏng manh như những cánh bướm e lệ lấp sau tán lá.

dòng sông - một dải lụa đào

Cánh đồng lúa chín-một tấm thảm màu vàng khổng lồ

Tán lá bàng-chiếc ô khổng lồ.

Những cánh hoa phượng -những cánh bướm

Cánh đồng lúa -một tấm thảm màu vàng

Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu sau: 1. Trẻ em như búp trên cành. 2. Rừng đước cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. 3. Con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hồ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến.

Rừng đước - hai dãy trường thành vô tận

Luyện Tập So Sánh và Nhân Hóa

Authored by son le thanh mo

English

5th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Em hãy chọn các hình ảnh so sánh có trong khổ thơ sau:
Bế cháu ông thủ thỉ: "Cháu khoẻ hơn ông nhiều!
Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng." (Trích Ông và cháu, Phạm Cúc)

ông là buổi trời chiều

Cháu khoẻ hơn ông nhiều!

Cháu là ngày rạng sáng.

Bế cháu ông thủ thỉ:

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Hãy tìm những sự vật được so sánh với nhau có trong khố thơ sau:
Bế cháu ông thủ thỉ: “ Cháu khoẻ hơn ông nhiều!
Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng. ” Trích Ông và cháu, Phạm Cúc

(a)

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

Em hãy điền từ so sánh thích hợp cho các hình ảnh so sánh có trong các câu thơ sau:
Những ngôi sao thức ngoài kia
.....mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ..... ngọn gió của con suốt đời.
Trích Mẹ, Trần Quốc Minh

(a)

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Hãy điền từ thích hợp vào ô trống để hoàn thiện phép so sánh trong bài ca dao? như ngà, như là, như thê, hoa sen.
Cổ tay em trắng......
Con mắt em liếc.... dao cau
Miệng cười...... hoa ngâu
Cái nón đội đầu .........hoa sen (Tục ngữ và ca dao Việt Nam, NXB Giáo dục, 1999)

(a)

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Em hãy tìm những sự vật được nhân hoá trong bài thơ sau: Hạt mưa
Hạt mưa tinh nghịch lắm
Thi cùng với ông sấm
Gõ thùng như trẻ con
Ào ào trên mái tôn.
Rào rào một lúc thôi
Khi trời đã tạnh hẳn
Sấm chóp chuồn đâu mất
Ao đỏ ngầu màu đất
Như là khóc thương ai :
Chị mây đi gánh nước
Đứt quang ngã sõng soài. Lê Hồng Thiện

(a)

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Em hãy gạch chân dưới các từ chỉ sự vật được nhân hóa trong đoạn thơ sau: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra... Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi. ( Cây dừa - Trần Đăng Khoa , Tiếng Việt 2, tập 1)

(a)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em hãy cho biết trong đoạn thơ sau có bao nhiêu hình ảnh so sánh?
Anh đội viên mơ màng.
Như nằm trong giấc mộng.
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.

a/Bốn hình ảnh so sánh

b/Hai hình ảnh so sánh

c/Ba hình ảnh so sánh

d/Một hình ảnh so sánh

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

Vocabulary (TOEFL / General Vocab / Common Words 50 Questions)

Quiz

•

4th - 12th Grade

50 questions

Funky 5th Grade Inference

Quiz

•

3rd - 6th Grade

50 questions

Mid 1st term test grade 5( unit 1-5)

Quiz

•

4th - 5th Grade

47 questions

Unit 7 Unit Test PART 1

Quiz

•

5th Grade

50 questions

Roll of Thunder, Hear My Cry Chapters 1-6 Review

Quiz

•

5th - 7th Grade

50 questions

Brown Q4 Summative Grammar/ELA MAJOR 5-2024

Quiz

•

1st - 5th Grade

52 questions

5TH GRADE ELA REVIEW MILESTONES

Quiz

•

4th - 5th Grade

51 questions

PSSA ELA Vocabulary Words to Know

Quiz

•

3rd - 5th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

5.P.1.3 Distance/Time Graphs

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Fire Drill

Quiz

•

2nd - 5th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

School Wide Vocab Group 1 Master

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

12 questions

What makes Nebraska's government unique?

Quiz

•

4th - 5th Grade

Discover more resources for English

10 questions

Fire Drill

Quiz

•

2nd - 5th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Homophones

Quiz

•

3rd - 5th Grade

13 questions

Revising and Editing

Presentation

•

3rd - 5th Grade

18 questions

Informative or Argumentative essay

Quiz

•

5th Grade - University

50 questions

ELAR Review / STAAR practice

Quiz

•

4th - 6th Grade

22 questions

Figurative Language

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

5th Grade

Luyện Tập So Sánh và Nhân Hóa

Em hãy chọn các hình ảnh so sánh có trong khổ thơ sau: Bế cháu ông thủ thỉ: "Cháu khoẻ hơn ông nhiều! Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng." (Trích Ông và cháu, Phạm Cúc)

Hãy tìm những sự vật được so sánh với nhau có trong khố thơ sau:Bế cháu ông thủ thỉ: “ Cháu khoẻ hơn ông nhiều! Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng. ” Trích Ông và cháu, Phạm Cúc (a)

Em hãy điền từ so sánh thích hợp cho các hình ảnh so sánh có trong các câu thơ sau: Những ngôi sao thức ngoài kia .....mẹ đã thức vì chúng con. Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ..... ngọn gió của con suốt đời. Trích Mẹ, Trần Quốc Minh (a)

Em hãy cho biết trong đoạn thơ sau có bao nhiêu hình ảnh so sánh? Anh đội viên mơ màng. Như nằm trong giấc mộng. Bóng Bác cao lồng lộngẤm hơn ngọn lửa hồng.

Em hãy cho biết trong đoạn thơ sau có bao nhiêu hình ảnh so sánh?. “Dòng sông mới điệu làm saoNắng lên mặc áo lụa đào thướt tha.” là câu thơ miêu tả:

Những từ ngừ cho biết tre được nhân hóa trong hai câu thơ sau là: "Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vần hát ru lá cành."

Em hãy cho biết dòng nào thể hiện cấu trúc của phép so sánh đúng trình tự và đầy đủ nhất?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for English

Em hãy chọn các hình ảnh so sánh có trong khổ thơ sau:
Bế cháu ông thủ thỉ: "Cháu khoẻ hơn ông nhiều!
Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng." (Trích Ông và cháu, Phạm Cúc)

Hãy tìm những sự vật được so sánh với nhau có trong khố thơ sau:
Bế cháu ông thủ thỉ: “ Cháu khoẻ hơn ông nhiều!
Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng. ” Trích Ông và cháu, Phạm Cúc

(a)

Em hãy điền từ so sánh thích hợp cho các hình ảnh so sánh có trong các câu thơ sau:
Những ngôi sao thức ngoài kia
.....mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ..... ngọn gió của con suốt đời.
Trích Mẹ, Trần Quốc Minh

(a)

Em hãy cho biết trong đoạn thơ sau có bao nhiêu hình ảnh so sánh?
Anh đội viên mơ màng.
Như nằm trong giấc mộng.
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.

Em hãy cho biết trong đoạn thơ sau có bao nhiêu hình ảnh so sánh?. “Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha.” là câu thơ miêu tả: