Programação e Robótica 8º e 9º Ano

Programação e Robótica 8º e 9º Ano

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz sobre Moodle y Personalización NJP

Quiz sobre Moodle y Personalización NJP

8th Grade

15 Qs

Recuperação AV2 3° Trimestre P.C.

Recuperação AV2 3° Trimestre P.C.

8th Grade

10 Qs

Inteligência Artificial: estratégias para resolução de problemas

Inteligência Artificial: estratégias para resolução de problemas

8th Grade

10 Qs

Avaliação 8º anos

Avaliação 8º anos

8th Grade

10 Qs

Proceso de innovación (seleccion de ideas)

Proceso de innovación (seleccion de ideas)

4th Grade - University

15 Qs

Teste 8º Ano 3º Periodo - Google Sites

Teste 8º Ano 3º Periodo - Google Sites

8th Grade

10 Qs

Repaso

Repaso

6th Grade - University

10 Qs

Quiz sobre Diseño Gráfico

Quiz sobre Diseño Gráfico

7th Grade - University

10 Qs

Programação e Robótica 8º e 9º Ano

Programação e Robótica 8º e 9º Ano

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

8th Grade

Medium

Used 10+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No StartLab, criamos uma sequência de blocos para que a personagem

realizasse algumas ações. Agora, identifique qual dos blocos abaixo dá início à

sequência de ações.

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Answer explanation

Media Image

Alternativa, correta. Esse bloco é responsável por iniciar a execução do código no StartLab.

2.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Associe os blocos da coluna A com as respectivas descrições na coluna B.

Move a personagem para posição definida

vá para x: [-137] y: [-79]

Altera o fundo do palco para “escola”.

mude para o cenário [escola]

Exibe um texto falado pela personagem.

diga [Vamos falar hoje sobre reciclagem.] por [2]

segundos

3.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Analise o código ao lado e preencha corretamente

​ (a)   O bloco vá para x: [-137] y: [-79] move a personagem para à

esquerda no palco.

​ ​ (b)   O bloco mude para o cenário [escola] é executado antes da

mudança para o cenário “praia”.

​ (c)   A personagem começa no cenário “praia” e vai para o cenário “escola”.

​ (d)   A posição (153, -102) move a personagem para o canto inferior esquerdo do

palco.

Verdadeiro
Falso

Answer explanation

a análise do código identifica corretamente as afirmativas verdadeiras e as falsas. As duas

últimas afirmações são falsas porque o bloco vá para x: [-137] y: [-79] não garante movimento para à esquer-

da, a mudança para o cenário “escola” só ocorre após “praia”, e a posição (153, -102) se encontra na parte

superior direita do palco, não no canto inferior esquerdo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No jogo, Jordyn fala sobre reciclagem e faz uma pergunta sobre o reúso de

garrafas plásticas. Pergunta: Com base no que você compreendeu, por que é

importante reciclar garrafas plásticas?

Porque o plástico derrete facilmente e é fácil de descartar.

Porque o plástico reciclado pode ser transformado em novos produtos.

Porque as garrafas plásticas são biodegradáveis.

Porque a reciclagem é obrigatória em todos os países.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é uma das principais razões para reduzir o uso de plástico?

Porque a produção de plástico consome muita energia.

Porque o plástico é um recurso renovável.

Porque o plástico é facilmente decomposto no meio ambiente.

Porque o plástico é mais barato que outros materiais.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que pode ser feito para minimizar o impacto ambiental das garrafas plásticas?

Descartar as garrafas em aterros sanitários.

Reutilizar as garrafas para outros fins.

Queimar as garrafas para gerar energia.

Enterrar as garrafas no solo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que é importante educar as pessoas sobre a reciclagem de plástico?

Para aumentar a produção de plástico virgem.

Para incentivar o uso de plásticos descartáveis.

Para reduzir a demanda por novos produtos plásticos.

Para aumentar a quantidade de plástico nos oceanos.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?