Tradição oral e contação de história

1-Um dos objetivos do Ensino Religioso na escola é compreender a diversidade de comportamentos e conhecimentos religiosos produzidos ao longo da história e com isso desenvolver a consciência de que devemos respeitar a forma como os outros pensam e a sua religiosidade, mesmo que diferente da nossa.

Nas alternativas abaixo marque a que não é objetivo do Ensino Religioso.

• a-    é compreender a diversidade de comportamentos e conhecimentos religiosos

• b-    devemos respeitar a forma como os outros pensam e a sua religiosidade, mesmo que diferente da nossa.

• c-    Todos devemos seguir apenas uma religião.

2- O conhecimento sobre a pluralidade religiosa do Brasil e do mundo, desenvolvidos no Ensino Religioso Escolar, pode possibilitar...

• a-    o respeito à diversidade cultural e religiosa e o combate à intolerância e ao preconceito religioso

• b-    Que as pessoas reconheçam apenas uma religião.

• c-    Aprendam catequese nas escolas.

• d- No mundo todo só tem uma religião.

3- Todas as imagens são símbolos, umas imagens são comuns e outras são símbolos religiosos. Marque a alternativa que NÃO é um símbolo religioso

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4- Existem muitos símbolos sagrados indígenas, mas poucos representam tão profundamente os povos nativos que os cocares! 

Os cocares variam de povo para povo e cada um representa características importantes de cada cultura indígena.

Qual das alternativas mostra um cocar?

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5- Um símbolo significativo das religiões de matriz africana são os tambores e atabaques. Instrumentos sagrados acompanham os cantos e danças característicos dos cultos aos Orixás.

Qual alternativa representa esses símbolos?

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6- São símbolos do cristianismo, menos

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8- As culturas religiosas apresentam várias formas de passar seus ensinamentos às gerações. Os símbolos religiosos comunicam ideias, conectam os seres com o sagrado, unem pessoas em suas religiões e cultura numa mesma identidade. Esses ensinamentos estão em:

• a-    Textos sagrados orais e escritos.

• b-    Pinturas nas cavernas, templos e pinturas corporais

• c-    As duas alternativas estão corretas

9- Os Textos Sagrados foram, durante um período de tempo, conhecidos e repassados de forma oral. A tradição oral é uma das formas mais antigas de se produzir e perpetuar conhecimentos.

Como esses conhecimentos são passados de um (uns) para os outros?

• a-    As pessoas contam o que aprenderam para as outras

• b-   As pessoas comprar livros para as outras.

• c-    Essa forma de produzir conhecimento não existe mais.

• d- As pessoas só aprendem fazendo.

10-  A tradição oral onde as histórias, ensinamentos e conhecimento são repassados de forma oral, contação de histórias e conhecimentos acumulados de geração para geração, Quem são os responsáveis por esse trabalho nas comunidades indígenas?

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Qual é o objetivo da aula em relação à tradição oral? Use imagens para ilustrar o conhecimento apresentado nas questões.

• Explorar a importância da tradição oral na cultura.

• Aprender a história da tradição oral.

• Desenvolver habilidades de comunicação oral.

• Analisar a evolução da tradição oral ao longo do tempo.

Answer explanation

A aula visa explorar a importância da tradição oral na cultura, destacando seu papel na transmissão de valores, histórias e identidades, o que é fundamental para entender a riqueza cultural de uma sociedade.