Evaluasi Belajar dan Pembelajaran

Apa tujuan utama dari asesmen dalam pendidikan?

• Meningkatkan beban kerja siswa

• Menilai kemampuan siswa dan pembelajaran mereka

• Menghukum siswa atas kegagalan

• Menyediakan waktu tambahan untuk belajar

Apa yang dimaksud dengan evaluasi formatif?

• Evaluasi yang dilakukan di akhir pembelajaran

• Evaluasi yang bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran selama berlangsung

• Evaluasi yang tidak memerlukan data

• Evaluasi yang tidak melibatkan siswa

Salah satu contoh metode asesmen yang bersifat kualitatif adalah:

• Ujian akhir

• Observasi

• Kuesioner

• Tes pilihan ganda

Apa fungsi dari umpan balik dalam proses asesmen?

• Menentukan nilai akhir siswa

• Memberikan motivasi untuk belajar

• Menghentikan proses belajar

• Meningkatkan perilaku negatif

Asesmen sumatif biasanya dilakukan:

• Saat proses pembelajaran berlangsung

• Di akhir suatu unit pembelajaran

• Setelah siswa menyelesaikan tugas

• Setiap minggu

Apa yang dimaksud dengan validitas dalam asesmen?

• Kemampuan tes untuk memberikan hasil yang konsisten

• Kemampuan tes untuk mengukur apa yang dimaksudkan untuk diukur

• Kemampuan tes untuk digunakan oleh semua siswa

• Kotak penyimpanan data nilai

Salah satu cara untuk meningkatkan reliabilitas tes adalah:

• Mengurangi jumlah pertanyaan

• Menggunakan berbagai jenis pertanyaan

• Melakukan evaluasi secara acak

• Mengadakan uji coba dengan satu kelompok

Apa yang dimaksud dengan rubrik dalam konteks asesmen?

• Kumpulan data nilai

• Pedoman yang menjelaskan kriteria penilaian

• Tes pilihan ganda

• Kuesioner untuk siswa

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh asesmen diagnostik?

• Ujian akhir semester

• Tes awal untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan siswa

• Kuis pertengahan semester

• Nilai harian siswa

Apa saja yang perlu dipertimbangkan saat mendesain asesmen?

• Usia siswa

• Keterampilan dan tujuan pembelajaran

• Anggaran sekolah

• Waktu yang dibutuhkan untuk belajar