HTQC

Câu 1: Có bao nhiêu đặc điểm của “học thông qua chơi” , kể tên những đặc điểm đó?

• 2

• 6

• 4

• 5

Cụm từ nào sau đây KHÔNG Phải là một trong năm đặc điểm của HTQC?

• Tham gia tích cực

• Mang tính xây dựng

• Có nhiều cơ hội thử nghiệm (được lặp đi lặp lại)

• 1. Hứng thú

Trong học thông qua chơi, yếu tố nào quan trọng nhất để đảm bảo trẻ thực sự học được kiến thức?

• Trẻ phải luôn tuân theo luật chơi một cách nghiêm ngặt
  

• Trò chơi phải có phần thưởng để tạo động lực cho trẻ
  

• Trẻ cần được tự do khám phá nhưng có định hướng từ người hướng dẫn
  

•  Nội dung học tập phải được nhắc lại liên tục trong trò chơi

  
  

Quá trình tổ chức Học thông qua chơi, có cần phải hội tụ đủ cả 5 đặc điểm không?

• Có

• Không

Học thông qua chơi có thể giúp trẻ học các khái niệm trừu tượng như thế nào?

• Thông qua việc nghe giảng lý thuyết

  
  

• Thông qua các tình huống mô phỏng và trò chơi thực tế

  
  

• Thông qua các bài kiểm tra chính thức

  
  

• Thông qua việc làm các bài tập theo khuôn mẫu

  
  

Trong chương trình giáo dục tiểu học hiện nay, học thông qua chơi được áp dụng theo hướng nào?

• Là hoạt động bổ trợ ngoài giờ học chính

• Được tích hợp vào các môn học nhưng chưa có định hướng rõ ràng

• Được sử dụng như một phương pháp dạy học quan trọng giúp phát triển năng lực học sinh

• Chỉ áp dụng cho các môn năng khiếu như Âm nhạc, Mỹ thuật

Khi thiết kế một trò chơi học tập cho học sinh tiểu học, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất?

• Luật chơi phức tạp để thử thách tư duy của học sinh

• Trò chơi nên có tính cạnh tranh cao để tạo động lực

• Trò chơi cần phù hợp với nội dung bài học và khả năng nhận thức của học sinh

• Trò chơi cần kéo dài để học sinh có nhiều thời gian thực hành

Học thông qua chơi giúp trẻ cảm thấy thế nào khi tham gia vào quá trình học tập?

• Mệt mỏi và căng thẳng

• Vui vẻ, hứng thú

• Thờ ơ, không quan tâm

• Muốn hơn thua, chứng tỏ bản thân

Học thông qua chơi có thể phát triển kỹ năng nào cho trẻ em?

• Kỹ năng làm bài kiểm tra

• Kỹ năng giao tiếp và hợp tác

• Kỹ năng ghi nhớ thông tin một cách thụ động

• Kỹ năng đọc hiểu văn bản phức tạp

Yếu tố nào sau đây có thể làm giảm hiệu quả của học thông qua chơi?

• Trò chơi không liên quan đến nội dung học tập

• Hoạt động có những quy tắc và yêu cầu nhất định

• Trò chơi có tính tương tác cao

• Học sinh được hướng dẫn bởi giáo viên