Trắc nghiệm Văn NL Phản đối

Khi viết bài văn trình bày ý kiến phản đối về một hiện tượng (vấn đề) đời sống, người viết cần đảm bảo những yêu cầu nào sau đây?

• Nêu rõ vấn đề, đưa ra quan điểm phản đối một cách mạnh mẽ và thuyết phục.

• Phản đối một cách logic, có bằng chứng nhưng không cần phân tích thực chất vấn đề.

• Nêu rõ vấn đề, làm sáng tỏ thực chất, phản đối có lí lẽ và bằng chứng xác đáng.

• 
  Đưa ra ý kiến phản đối kèm lập luận, nhưng không cần bàn luận về quan niệm đối lập.

Bài viết tham khảo viết về vấn đề gì?

• Phản đối quan điểm chỉ làm việc lớn, không làm việc nhỏ.

• Ủng hộ quan điểm ưu tiên công việc lớn thay vì công việc nhỏ.

• Trình bày việc cân bằng giữa công việc lớn và công việc nhỏ.

• Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phân chia nhiệm vụ giữa việc lớn và việc nhỏ.

Mục đích của bài viết là gì?

• Ủng hộ một quan niệm phổ biến để giúp mọi người hiểu đúng hơn.

• Trình bày một quan điểm trung lập về một vấn đề để người đọc tự đánh giá.

• Trình bày những lợi ích của việc theo đuổi những mục tiêu lớn lao.

• Phản đối quan niệm, cách hiểu không đúng về một vấn đề, nhằm góp phần tạo nên một sự thay đổi tích cực trong đời sống.

Bài viết tham khảo có bố cục gồm mấy phần? Đó là những phần nào?

• Hai phần: Mở bài và thân bài trình bày quan điểm phản đối.

• Ba phần: Giới thiệu vấn đề, phân tích từng mặt của vấn đề, khẳng định quan điểm cá nhân.

• Ba phần: Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, kết thúc vấn đề.

• Bốn phần: Mở bài, thân bài phản đối, thân bài chứng minh, kết bài.

Nội dung của phần đặt vấn đề là gì?

• Nêu vấn đề nghị luận và bày tỏ ý kiến phản đối cách nhìn nhận về vấn đề.

• Giới thiệu vấn đề và phân tích các quan điểm khác nhau.

• Đưa ra bằng chứng để chứng minh quan điểm phản đối là đúng.

• Tổng kết lại vấn đề và khẳng định ý nghĩa của việc phản đối quan điểm đó.

Phần kết thúc vấn đề thể hiện nội dung gì?

• Nhắc lại các lí lẽ và bằng chứng đã trình bày để phản đối quan điểm.

• Mở rộng vấn đề bằng cách đưa ra một quan điểm khác.

• Khẳng định quan điểm phản đối là hoàn toàn đúng đắn mà không cần bàn luận thêm.

• Đưa ra ý nghĩa của việc thể hiện ý kiến phản đối.

Tác giả đưa ra bằng chứng nào để khẳng định việc nhỏ không phải là việc vô nghĩa?

• Con cái đỡ đần, phụ giúp bố mẹ

• Câu chuyện về ông Ni-nô-mi-gia

• Câu chuyện về chính nhân vật "tôi"

• Câu chuyện về lớp học của "tôi"

Lí lẽ nào được đưa ra để phản đối khía cạnh thứ nhất của quan niệm "chỉ làm việc lớn, không làm việc nhỏ"?

• Việc lớn là những việc hệ trọng, cần nhiều thời gian, công sức, trí tuệ để giải quyết, và ai trong đời cũng phải làm việc lớn.

• Việc nhỏ không phải việc vô nghĩa

• Nhiều việc nhỏ cần chúng ta phải giải quyết

• Đối với học sinh, việc lớn nhất là học tập nhằm chiếm lĩnh tri thức