Theo quan điểm giáo dục học, con người là:

• Một thực thể sinh học thuần túy

• Một thực thể xã hội và sinh học

• Một thực thể chỉ phụ thuộc vào môi trường

• Một thực thể độc lập với xã hội

Yếu tố nào có vai trò chủ đạo trong sự hình thành và phát triển nhân cách?

• Di truyền

• Giáo dục

• Yếu tố tự nhiên

• và môi trường xã hội

Theo Triết học Con người là một thực thể:

• Chỉ có ý thức

• tự nhiên và xã hội

• Có cả ý thức và bản năng

• Không có ý thức

Con người là sản phẩm của:

• Tự nhiên và xã hội

• Chỉ tự nhiên

• Chỉ xã hội

• Di truyền

Con người là một thực thể có:

• Tính cá nhân và tính xã hội

• Chỉ tính cá nhân

• Chỉ tính xã hội

• Không có tính cá nhân

Theo giáo dục học, con người có khả năng:

• Tự nhận thức và tự giáo dục

• Không thể tự nhận thức

• Phụ thuộc hoàn toàn vào giáo dục từ bên ngoài

• Không cần giáo dục

Yếu tố nào có vai trò là nên tảng tạo tư chất ban đầu cho sự hình thành và phát triển nhân cách ?

• Giáo dục

• Môi trường

• Hoạt động cá nhân

• Bẩm sinh – di truyền

Con người là một thực thể có:

• Tính lịch sử

• Chỉ tính hiện tại

• Không có tính lịch sử

• Chỉ phụ thuộc vào tương lai

Theo giáo dục học, con người có thể:

• Thích nghi và cải tạo môi trường

• Chỉ thích nghi với môi trường

• Không thể thay đổi môi trường

• Phụ thuộc hoàn toàn vào môi trường

Con người là một thực thể có:

• Tính lịch sử và văn hóa

• Chỉ tính hiện tại

• Không có tính lịch sử

• Chỉ phụ thuộc vào tương lai