
handicap et inclusion
Authored by Christelle DEMARET
Social Studies
9th Grade
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qui définit l'individu handicapé comme celui dont « l’intégrité physique ou mentale est progressivement ou définitivement diminuée, soit congénitalement, soit sous l’effet de l’âge, d’une maladie ou d’un accident, en sorte que son autonomie, son aptitude à fréquenter l’école ou occuper un emploi, s’en trouve compromise »
OMS
Ministère de la Santé
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
« toute perte de substance ou altération d'une structure ou fonction psychologique, physiologique ou anatomique » est appelée:
handicap
Déficience
Maladie
Invalidité
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
La trisomie 21 est :
une déficience acquise
une déficience congénitale
une maladie génétique non héréditaire
une déficience génétique
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La vieillesse est une déficience acquise
vrai
faux
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
maladie dégénérative du nerf optique. Celui-ci perd progressivement ses fibres nerveuses entraînant une diminution du champ visuel. Cette maladie apparaît après 45 ans.
Le glaucome
La DMLA
La cataracte
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Les déficients visuels sont trois fois plus susceptibles d'être sans emploi. On dit que leur handicap a un impact:
économique
fonctionnel
social
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Les déficients visuels sont trois fois plus susceptibles de faire une chute lors de la marche. On dit que leur handicap a un impact:
économique
social
affectif
fonctionnel
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