Педагогикалық әдептің әдіснамалық негіздері

Педагогикалық этика тұрғысынан мұғалімнің оқушымен қарым-қатынасының негізгі қағидасы қандай?

• Оқушының кез келген пікірін қабылдамау

• Тек пәндік білім беруге бағытталу

• Оқушының жеке тұлғасын құрметтеу және оның дамуына ықпал ету

• Білім беру процесінде эмоцияны барынша шектеу

Педагогикалық шеберлікті қалыптастыруда рефлексия қандай рөл атқарады?

• Мұғалімнің өз әрекеттерін талдап, жетілдіруіне мүмкіндік береді

• Сабақ барысында тек оқушылардың пікірін тыңдауға негізделеді

• Мұғалімнің эмоциясын толықтай бақылауға көмектеседі

• Тек әдістемелік құралдарды қолдануды реттейді

Мұғалімнің кәсіби этикасының негізгі компоненттері қандай?

• Интеллектуалдық қабілет, кәсіби жауапкершілік, педагогикалық такт

• Қатаң тәртіп, білімнің жоғары деңгейі, талапшылдық

• Тек жоғары білімі болуы

• Сабақ жоспарларын нақты орындау

Мұғалімнің шешендік өнерінің педагогикалық үдерістегі маңызы неде?

• Оқушыларға жаңа ақпаратты тек теория жүзінде беру

• Оқушылардың логикалық ойлауын дамыту

• Сабақта тәртіпті қатаң сақтау

• Мұғалімнің беделін көтеру

Интерактивті оқыту әдістерін қолданудың басты мақсаты қандай?

• Мұғалімнің сабақты тез түсіндіруін қамтамасыз ету

• Оқушылардың өзара әрекеттесуін және бірлескен жұмысын дамыту

• Тек визуалды материалдарды қолдану

• Оқушылардың білімін жазбаша тексеру

Моральдық сана қандай негізгі элементтерден тұрады?

• Құқықтық нормалар мен жазалау жүйесінен

• Әлеуметтік құрылымдар мен мемлекеттік заңдардан

• Мінез-құлық нормалары, моральдық құндылықтар, ар-ұждан

• Экономикалық факторлардан

Педагогикалық этиканың бұзылуы қандай салдарға әкелуі мүмкін?

• Оқушылардың мұғалімге дейін сенімнің жоғалуына

• Мұғалімнің кәсіби дағдыларының артуына

• Сабақтың тиімділігінің артуына

• Оқушылардың өзіндік ойлау қабілетінің жақсартуына

Педагогикалық қарым-қатынастың тиімділігі қандай факторларға байланысты?

• Мұғалімнің дауыс ырғағы мен сөз сапасына ғана

• Мұғалімнің оқушылармен сенімді байланыс орнату қабілетіне

• Оқушыларға тек теориялық білім беруіне

• Мұғалімнің өз эмоциясын толықтай жасыра алуында

Педагогикалық тактіні сақтамаудың қандай кері әсері болуы мүмкін?

• Мұғалімнің беделінің артуы

• Сабақ барысында тәртіптің күшеюі

• Оқушылардың мұғаліммен қарым-қатынасының нығаюы

• Оқушылардың оқу мотивациясының төмендеуі

Оқушылардың өзіндік ойлау қабілетін дамыту үшін мұғалім қандай әдістерді қолдануы керек?

• Дайын жауаптарды ұсыну

• Барлық жауаптарды есте сақтауды талап ету

• Сыни ойлау және проблемалық оқыту әдістерін пайдалану

• Тек жазбаша тапсырмалар орындауға бағытталу