Diferencias RE, BLE, DSA y DI

Caso: Miguel, 15 años (2do de secundaria)

Historia:
Miguel repitió 3er grado de primaria por ausentismo. Su familia migró de una zona rural por violencia, y ahora vive en un albergue. Trabaja los fines de semana para apoyar económicamente. Tiene lagunas en matemáticas básicas y lectura, pero muestra interés en mecánica automotriz.

• Bajo Logro Educativo (BLE)

• Discapacidad Intelectual (DI)

• Rezago Educativo (RE)

• Dificultades Severas de Aprendizaje (DSA/TEAp)

Caso: Ana, 14 años (2do de secundaria)

Historia:
Ana saca 6/10 en ciencias y lenguaje, pero es creativa en arte. Su familia presiona para que estudie medicina, aunque ella prefiere diseño. Se siente abrumada y procrastina las tareas.

• Bajo Logro Educativo (BLE)

• Discapacidad Intelectual (DI)

• Rezago Educativo (RE)

• Dificultades Severas de Aprendizaje (DSA/TEAp)

Caso: Fernanda, 15 años (2do de secundaria)

Historia:
Fernanda (CI 58) necesita apoyo para higiene personal y comunicación. Usa pictogramas para expresarse. Sus compañeros la ayudan en recreo, pero no en clases.

• Bajo Logro Educativo (BLE)

• Discapacidad Intelectual (DI)

• Rezago Educativo (RE)

• Dificultades Severas de Aprendizaje (DSA/TEAp)

Caso E: Luis, 12 años (1ro de secundaria)

Historia:
Luis invierte letras (ej.: "sol" por "los") y lee muy lento. En primaria lo llamaban "flojo". Destaca en dibujo técnico.

• Bajo Logro Educativo (BLE)

• Discapacidad Intelectual (DI)

• Rezago Educativo (RE)

• Dificultades Severas de Aprendizaje (DSA/TEAp)

Caso: Camila, 13 años (2do de secundaria)

Historia:
Camila no memoriza tablas de multiplicar y confunde símbolos (ej.: "+" por "×"). En casa, su hermano menor ya las domina, lo que la frustra. Es buena en historia oral.

• Bajo Logro Educativo (BLE)

• Discapacidad Intelectual (DI)

• Rezago Educativo (RE)

• Dificultades Severas de Aprendizaje (DSA/TEAp)