Experiências com Arduino e Robótica

O que os alunos devem fazer agora com suas experiências?

• Esquecer

• Compartilhar com colegas

• Guardar para si

• Destruir

O que os alunos usaram para trabalhar com robótica?

• Componentes eletrônicos

• Componentes de madeira

• Componentes de papel

• Componentes de tecido

O que os alunos construíram durante o módulo?

• Coisas novas

• Casas

• Carros

• Roupas

O que é uma biela em um autômato?

• Componente que conecta partes móveis

• Um tipo de flor

• Uma peça de roupa

• Um instrumento musical

O que os alunos fizeram com os circuitos em papel?

• Projetos para acender LEDs

• Desenhos de animais

• Cartões de aniversário

• Brinquedos de papel

O que significa a sigla LED?

• Diodo Emissor de Luz

• Luz Elétrica Direta

• Energia de Luz Diária

• Lâmpada Elétrica Digital

O que é necessário para acender um LED?

• Um circuito elétrico

• Um copo de água

• Um pedaço de madeira

• Um livro

Qual material NÃO foi usado para mover o carrinho?

• Palitos de sorvete

• Canudinhos

• Bexiga

• Papel

Com o que os alunos trabalharam ao usar o Arduino?

• Protoboard

• Papel

• Madeira

• Tecido

Qual era o objetivo do projeto de semáforo?

• Simular o acendimento do semáforo

• Criar um novo tipo de semáforo

• Desenhar um semáforo

• Pintar um semáforo