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Social Studies
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11th Grade
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Practice Problem
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German Buritica
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La crisis económica que estalló en 1929 en los Estados Unidos también afectó a los países de América Latina al reducir sus exportaciones y, en consecuencia, sus importaciones. Para contrarrestar el efecto de esta crisis, los estados latinoamericanos adoptaron medidas como la sustitución de importaciones, que consistía en:
prohibir la entrada de todo tipo de productos extranjeros.
otorgar total libertad de producción, intercambio y consumo.
producir los bienes que tradicionalmente se traían del extranjero.
dejar que las leyes de oferta y demanda actúen libremente.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Algunas tendencias del liberalismo promueven cobrar impuestos más altos a la parte de la población que tiene más recursos y impuestos más bajos a aquellos que tienen menos. ¿Cuál de las siguientes situaciones está de acuerdo con lo anterior?
En el país A, la tasa impositiva promedio es del 33% del salario de los habitantes.
En el país B, el Gobierno autoriza un aumento en el impuesto al valor agregado (IVA).
En el país C, el Gobierno elimina subsidios para servicios públicos.
En el país D, el Gobierno aumenta los impuestos sobre la propiedad y la renta.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El socialismo busca la igualdad social, política y económica. Para lograr este propósito, el socialismo propone:
privatizar los medios de producción y desmantelar los sindicatos de empresas transnacionales y multinacionales.
promover el consumo y la capacidad de los trabajadores para incurrir en deudas como factores fundamentales para estimular la economía.
ofrecer bienes y servicios de acuerdo con el esquema de los acuerdos de libre comercio y la apertura económica de las fronteras nacionales.
lograr la propiedad colectiva de los medios de producción y consolidar el poder político en las clases trabajadoras.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Un programa promovido por países europeos ha estado apoyando a jóvenes de Bogotá de estratos 1, 2 y 3 con buenas habilidades en inglés durante varios años, para que puedan crear sus propios negocios. Después de 5 años de operación, encuentran que el 30% de los negocios son restaurantes de comida internacional, el 30% salones de belleza, el 20% tiendas de ropa formal, el 10% librerías y el 10% escuelas de baile. Dado el éxito del proyecto, deciden abrir una convocatoria para replicar el modelo en Riohacha, Leticia, Arauca y Florencia. Basándose en la experiencia de Bogotá, establecieron que en cada ciudad se deben apoyar los mismos tipos de negocios y en los mismos porcentajes. Implementar este mismo modelo en estas ciudades puede no ser apropiado porque en ellas:
los jóvenes no están interesados en hacer negocios sino en estudiar.
no es factible mantener un programa durante tanto tiempo.
las necesidades de la población, lo que se demanda, pueden ser muy diferentes.
los jóvenes no tienen un buen dominio del inglés.
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Beijing y otras partes de China sufren de altos niveles de contaminación. Debido a la contaminación en Beijing, algunos días las autoridades cancelan las actividades deportivas al aire libre en las escuelas y centros de cuidado infantil y recomiendan que los niños y los ancianos no salgan. Aunque cientos de fábricas han sido cerradas en la capital y otras partes del país, la situación no mejora. Los expertos creen que la única solución es que la segunda economía más grande del mundo reduzca gradualmente su dependencia de las industrias pesadas y apueste por un modelo energético mixto.
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6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En esta situación, ¿qué dimensiones están en conflicto?
La educativa y la ambiental
La cultural y la educativa
La económica y la ambiental
La cultural y la económica.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un claro ejemplo de una economía de mercado sería:
La planificación de la producción por el Estado.
La sustitución de importaciones y el establecimiento de aranceles.
La fluctuación de precios y el consumo de bienes según la oferta y la demanda.
Implementación de reformas económicas para fortalecer la competitividad del mercado.
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