Estudia el circuito que has utilizado, y montado en unidades anteriores, para el arranque del motor mediante un interruptor trifásico de potencia. Explica el motivo por el que dicho circuito no es adecuado para la instalación descrita en el caso práctico.

Haz lo mismo con el circuito que montaste en la unidad anterior para arrancar el motor trifásico con un interruptor monopolar a través de un contactor, ¿por qué motivos este circuito tampoco sirve para el montaje?

¿Crees que un circuito con pulsadores de marcha-paro, basado en el uso de la realimentación, es el más adecuado para el control de los motores de la serrería?

• Sí

• No

¿Qué diferencias, en cuanto al funcionamiento se refiere, encuentras con el circuito de la pregunta 2?

Si fuera necesario arrancar y parar las máquinas desde más de un punto, ¿qué circuito utilizarías?

¿Cómo se representa un interruptor en un esquema?

• Con una letra y un número

• Con un número delante de la letra

• Con una segunda letra

¿Qué indica un número delante de la letra de función en un identificador?

• La página del proyecto

• El tipo de aparato

• El número de orden

¿Qué se representa en un esquema de potencia?

• La parte del circuito que alimenta el receptor

• La combinación lógica de los contactos

• Los automatismos cableados

¿Qué representa el esquema de mando?

• La parte del circuito que alimenta el receptor

• La combinación lógica de los contactos de los sensores

• Los interruptores y protecciones de corte

¿Qué tipo de cable se utiliza para el circuito de mando?